为了落实乡村振兴策略，助力地区教育发展，6月20日，管理学院健管与工管专业学生共十人前往和县历阳镇民族小学开展“三下乡”暑期社会实践活动。该地主要是回族人聚居地，留守儿童较多，该小学共有27个班，1000余名学生。本团队主要是对该校五年级两个班级开展活动。

活动伊始，团队成员通过生动的PPT讲解，趣味动画视频，向孩子们详细介绍了溺水的危害，高发场景以及预防措施。对孩子们进行了防溺水科普教育，针对留守儿童独自在家以及居住地区临近河流等实际情况，通过抢答给予奖励的方式，让学生们踊跃举手抢答，在“遇到同伴溺水怎么办”“哪些地方容易发生溺水”等问题的互动中，提高孩子们积极性，进一步巩固所学有关防溺水知识。

接着为激发孩子们对文字的热爱，团队成员开展了断句文字游戏活动。以经典趣味的断句案例“这几天天天天气不好”引入，通过不同断句方式呈现出截然相反的语义，瞬间点燃了孩子们的好奇心。孩子们热情高涨，或托腮沉思，或热烈讨论，争先恐后举手抢答。当看到自己的答案与正确断句不谋而合时，孩子们兴奋地欢呼击掌，遇到难题时，团队成员则耐心引导，结合语境分析，帮助大家理解不同断句产生的语义差异。孩子们纷纷说：“原来是这样啊，好好玩！”最后以“课程要学一门爱一门门门爱爱门门”收尾，在欢声笑语中既锻炼了观察力，又加深了对中华文化的认知。

为传承中华传统美德，本团队进行了剪纸游戏，事先准备好了彩纸、剪刀等工具并分发给孩子们。团队成员手持剪刀和彩纸，一边耐心讲解剪纸的基本技巧和注意事项，一边灵活裁剪，最后，一张窗花就剪成了。随后的自我实践环节，孩子们迫不及待地拿起工具，投入到剪纸创作中。有的孩子模仿范例，小心翼翼地剪出窗花，有的则充分发挥想象力，设计出充满童趣的独特图案。过程中，遇到困难的孩子会向团队成员求助，团队成员们手把手地指导，从折叠纸张的角度到图案的绘画再到下剪的力度，细致入微地帮助孩子们完成作品。 此次剪纸游戏活动，不仅让民族小学的孩子们体验到了传统剪纸艺术的魅力，锻炼了动手能力和创造力，更在他们心中种下了传承民族文化的种子。

此次暑期三下乡活动，为民族小学的孩子们带来知识和欢乐，展现了美好的皖工情怀。学校教导主任在结束时对团队说：“感谢你们的到来，让我们的学生在玩笑中也能学到知识。”对大学生而言，通过深入学校，与孩子们相处，锻炼教学能力、沟通协调能力及解决问题的能力。学会了如何倾听他人的想法，如何表达自己的观点，与不同群体的人都能建立良好的关系。能够更加直观地了解乡村教育的现状和需求，为大学生以后工作奠定基础。本活动助力民族地区学生开阔视野，同时，呼吁更多社会力量关注乡村教育，为民族地区教育事业注入源源不断的活力，让每一颗梦想的种子都能在阳光下茁壮成长。

撰稿：陈嘉盈

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