玉簟凉初透？偏有童花暖客手

黔地山风里，贤昌小学的孩童将一纸花递入我掌心，那刻忽觉，支教从不是独自奔赴的给予，原是你我皆在其中，共暖、共长。

“你们从这里看世界，我从你们眼里看从前” ，踏上支教路前，我在笔记本写下这句话。当蝉鸣裹挟着盛夏热浪，与贤昌小学的孩子们相遇，这段双向奔赴的故事，便有了最动人的注脚。

初到支教点，我既期待又忐忑。早读课上，孩子们两三分钟就能背会一首诗的灵气，让我打消了 “教学困难” 的顾虑；美术课上，他们围着我追问 “姐姐，这个颜色怎么调” 的好奇眼神，更让我坚定了做好教学的决心。可当知晓总安静画画的小姑娘，把画满星星的纸偷偷藏进课本，发现那是她想寄给在外打工却联系不上的父母时，我又红了眼眶，才明白这里的孩子需要的不只是知识，还有更多陪伴与关注。

推普走访的山路让我印象深刻。盛夏正午，我与队员们爬山路入户，回忆起村民握着我的手塞玉米时的热情，中老年人说 “出去打工说不清话” 时的无奈，都让我意识到推普不是任务，而是帮他们打开外界大门的钥匙。我开始更耐心地设计情景对话，当村民能用普通话说出 “我想找份电工工作” 时，那种成就感远超预期。

“两弹一星” 宣讲活动中，孩子折完纸飞机仰头问 “姐姐，我能当航天员吗” 的瞬间，我心头一震。我忽然明白，我们带来的不只是 ABC 和航天知识，更是让他们看见 “人生有无限可能” 的希望。在那个蝉鸣不止的夏天，我们笑着说再见，15 天太短，短到还没听够孩子们早读的朗朗书声，没教完想分享的知识；15 天又太长，长到纸飞机划过的弧线、普通话课堂的笑声，早已在彼此心里埋下种子。

七月的风卷着稻浪的香，掠过黔东南的山脊时，我想起去年骑行踏上的毕节七星关的土道。2024 年 7 月 15 日，我作为副队带领队员追随队伍奔赴毕节支教；2025 年 8 月 15 日，我作为队长与好友并肩踏上支教之路。两次支教，同样的热忱，不同的感悟，却都因这些孩子，让 “来日方长，你们的出现温暖了我” 有了具象的模样。

支教结束时，我向孩子们挥挥手，这不仅是告别，更是对未来的期许。我会带着这份纯粹的感动继续前行，也盼着更多人能为乡村孩子点亮一束光，让他们的梦想能顺着光的方向，生长得更高、更远。

撰稿人：贵州大学“银鸽”志愿者服务团2025蒲公英·麻江支教队队长邓清妤。

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