2025年暑期，哈尔滨工业大学（威海）计算机科学与技术学院“趣味编程进校园”实践队深入威海市当地4所中小学，以“分层教学+科技赋能”双轨模式开展编程教育实践，累计授课70课时，惠及学生150余名，用专业力量点燃青少年科技梦想。

团队成员在指导小学生完成编程测试题目

“循环语句就像魔法咒语，让宇航员在太空重复跳跃！”在高区一小的Scratch课堂上，五年级学生林小凡拖动代码块操控游戏角色，屏幕上跃动的航天员引发阵阵欢呼。针对零基础学生，团队开发12个游戏化项目，将抽象概念转化为可视化任务，零基础学生兴趣激发率达82%。

在城里中学的C++算法进阶班，初中学生刘宇轩设计的“智能灌溉算法”正调试运行。团队成员为竞赛潜力生定制算法特训，四年累计培养省级奖项获得者3人，12人晋级市级竞赛。

团队成员正在为新田社区小学生进行答疑

“他们破解了短期支教的痛点。”威海市山大实验中学校长这样说道。团队创新推行“双师课堂”协作机制，由大学生志愿者主讲、中学教师辅助答疑，实现知识点100%当堂消化。同步深化校地融合，年授课60课时以上，开发的课程资源被威海市高区一小纳入课后服务体系。

为厚植家国情怀，团队还独创“三位一体”精神培育模式：在编程课堂中融入航天主题案例，用卫星轨道计算诠释科技报国理念；编程助力乡村振兴，参与孵化智慧农业小程序，并落地济宁市泗水县金庄镇试点；更通过“带你游工大”系列活动，带领威海市当地中小学生深度参访哈工大（威海）中创新创业园、校史馆等地标建筑。在触摸“工大时刻”雕塑、聆听“八百壮士”故事的沉浸式体验中，青少年切身感受哈工大立足航天、服务国防的使命担当，科技报国的种子悄然萌芽。

团队成员带领中小学生参观校园

团队成员带领社区儿童参观哈工大（威海）校史馆

威海市高区田和街道新田社区党委书记张乾龙表示，“趣味编程进校园团队以高校资源弥补基础教育短板，为‘双减’政策下的素质教育提供了哈工大方案。当代码从屏幕走进生活，当家国情怀化作编程指令，这群年轻人用专业与热忱证明：教育赋能，是让每个孩子相信指尖拥有改变世界的力量。”成立五年来，团队累计服务超2000人，通过“知识传授-能力锻造-价值引领”的闭环设计，不仅破解编程教育普及难题，更构建起高校精神辐射基层的创新路径：当青少年在高校实验室调试算法代码，在社区反诈课堂践行技术向善，哈工大“规格严格，功夫到家”的基因已融入城市教育的血脉之中。（通讯员：张新冉）

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