大学生云报8月6日讯（通讯员 金冉、詹辅静）近日，江苏大学桑梓心公益团队“星火湘传”小队在湖南省株洲市攸县黄丰桥镇墙背村为当地儿童带来了一场别开生面开展为期一天的“情绪”主题夏令营活动。活动围绕情绪认知与管理，通过手工创作、游戏互动、知识讲解等丰富形式，引导孩子们学习情绪表达技巧，提升心理健康素养。

上午8点，孩子们早早围坐在活动室。在志愿者老师的引导下，孩子们拿起彩笔，描绘属于自己的“情绪自画像”。形象在纸上绽放，情绪在画中彰显。一位女孩用黑笔勾勒出靓丽的长发，用粉色画笔点缀上可爱的波点连衣裙，最后在脸上画了一个大大的微笑。志愿者老师注意到这幅画，蹲下轻声询问：“这个微笑有什么含义吗？”孩子看了看老师，露出同样灿烂的微笑，回答道：“有老师和小朋友们陪我，我现在很开心！”

▲图为孩子绘制“情绪自画像”

每个人的情绪都值得被看见。在分享环节，孩子们踊跃上台展示作品：有被粉色爱心包围的“喜悦”，也有被红色线条环绕的“愤怒”。一位小朋友指着画中与伙伴并肩的自己说：“这是我和朋友们在一起玩耍的样子！”

随后，活动转入户外环节，让孩子们在运动中释放身心。大家或在篮球场挥洒汗水，或在操场尽情挥动跳绳，或围成一圈自由投掷沙包。起初，几个孩子因为篮球归属问题起了争执，其中一位说道：“这明明是我先拿到的！凭什么要和他们一起玩？”经过志愿者老师的耐心引导，孩子们理解了分享能让快乐加倍。团队协作的运动，有效帮助大家释放了负面情绪。

▲图为孩子们进行户外运动

下午，志愿者老师为孩子们带来了一节妙趣横生的情绪科普课程。随着志愿者老师由浅入深地讲解，让孩子们认识了“乐乐”、“忧忧”、“怒怒”、“厌厌”等“情绪小精灵”。孩子们争先恐后地分享这些“小精灵”何时会出现——被误解时、被取外号时......紧接着的“情绪连连看”小游戏，进一步加深了孩子们对各种情绪的认知，让这些抽象的概念在心中扎根。

▲图为孩子们听情绪科普

随后的“情绪猜猜猜”游戏将活动推向高潮。志愿者老师鼓励孩子们上台表演不同情绪。在害怕时，孩子们会用双手环绕在胸前保护好自己；在生气时，孩子们会紧皱眉头；在伤心时，孩子们会撅起嘴巴，作哭泣状。多样的情绪在稚嫩的脸庞上一一呈现，孩子们不仅学会了观察他人的情绪，也掌握了如何更恰当地表达自我。

最后的“情绪调色盘”环节为此次主题活动画上圆满句号。孩子们描绘了当天的“情绪占比图”，一个个具象化的情绪跃然纸上。志愿者老师们欣喜地发现，多数孩子们都选择了“开心”作为今日占比最多的情绪。活动在欢声笑语中落下帷幕。

▲图为孩子展示情绪调色盘

情绪是陪伴孩子们一生的无形礼物。此次“情绪”夏令营主题课通过创新的教育形式，为乡村儿童心理健康教育提供了新思路。活动不仅有效帮助孩子们学会识别和表达情绪，更在趣味互动中培养了他们的情绪管理能力。“青春攸你•七彩假期”夏令营在墙背村的精彩旅程，未来还将带来更多精彩纷呈的主题日活动。（通讯员 金冉 詹辅静）

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