7月14日，一场饱含深情的“聂耳与国歌的故事”主题宣讲，在云南省腾冲市马站乡胡家村开展。此次活动是玉溪师范学院“红色记忆寻访团”深入基层、精准对接需求的实践缩影。

脚步丈量村情，数据洞察需求

宣讲前，寻访团成员便已穿梭于胡家村的乡间巷陌。他们带着精心设计的问卷，叩开村民家门，进行“面对面、心贴心”的深度交流。调研聚焦两大核心：当地普通话普及程度与红色文化认知传承状况。走访中，他们观察到：普通话在村民日常生活中的使用率普遍偏低；同时，对于本地丰富的抗战历史等红色资源，年轻一代的了解途径相对单一，系统性认知需要加强。这些调研数据，不仅反应出乡村语言文化生态的现状，为团队后续实践精准定位了方向——即以“推普”为桥梁，激活红色记忆。

▲图为寻访团成员调研红色文化认知传承情况

故乡情激荡赤子心，聂耳精神“声”入童心

寻访团成员作为来自聂耳故乡的大学生，对这位伟大音乐家及其不朽杰作《义勇军进行曲》有着深厚情感与传承责任。这份来自血脉和校园的精神烙印，成为他们奔赴千里、开展宣讲的内在动力。

当日下午四时，寻访团成员化身“红色故事讲述者”，设计互动环节：庄严共唱国歌，在激昂旋律中凝聚家国情怀；生动讲述聂耳生平与《义勇军进行曲》诞生历程，将烽火岁月中音乐的力量娓娓道来；趣味知识问答，点燃孩子们探索历史的热情；教唱聂耳经典童谣《卖报歌》，在活泼的旋律中感悟先驱精神。每一个环节，他们都力求用清晰、标准的普通话传递，既是对调研发现的回应，也是推普的生动实践。

▲图为寻访团成员开展聂耳和国歌宣讲活动

双向奔赴，播种希望

宣讲现场，孩子们从最初的羞涩好奇，到积极参与互动、勇敢跟唱，清澈的眼神里闪烁着对历史的敬仰和对知识的渴望。团队成员表示：“看到孩子们认真聆听、努力跟读普通话的样子，更坚定了他们推广国家通用语言、传播红色文化的信念。这不仅是一次宣讲，更是将一颗颗爱国的种子、语言的种子，播撒进乡村孩子的心田。”这场跨越地域的“青春接力”，正是大学生将所学所长融入乡土、服务社会、传承薪火的生动写照。

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审定：王天慈    责编：赵旭 + 投诉举报