大学生云报8月2日讯（通讯员 吴浚光、刘静华、岑柏欣、陈嘉盈）

▲图为实践团与学生的大合照

为响应文化新质生产力发展号召，广东二师“望未来，向新程”实践团前往揭阳市榕城区东兴街道卢前小学，与陈楷锋校长共同打造“特色化-中国化-现代化”课程体系，创新采用“双语+文化+双平台直播”模式。实践团指导卢前学子们用英语讲述潮汕特色文化和中国各地非遗文化，以编程创新文化传播，为乡村振兴注入教育新动能。

▲图为公益课双平台直播照
01

特色化——潮汕文化强自信

▲图为实践团小光老师课堂照

▲图为学生踊跃参与课堂照

实践团开展潮汕特色文化课，带领卢前学子了解揭阳龙舟文化、潮汕美食文化、潮厝文化，开展“粘土塑龙舟”、“扭扭棒潮汕文创”、“五行彩厝”等特色趣味课程。实践团开启了翻转课堂模式，教孩子们用英语报潮汕特色菜名，而后孩子们教老师们用潮汕话报菜名。孩子们用心做出栩栩如生的粘土龙舟、精巧的扭扭棒牛肉丸、多彩的厝角头明信片，在沉浸式体验中感悟潮汕文化的魅力，激发对本土文化的认同与创新精神。

▲图为小朱老师与学生的成果合照▲图为小光老师与学生的成果照

▲图为学生课堂成果照

▲图为小朱老师与学生的成果合照

02

中国化——各地非遗焕新彩

实践团开展中国化课程，结合潮汕文化带领孩子们体验竹编、蜡染技艺等中国各地非遗文化。孩子们制作精美的潮汕美食蜡染画、竹编小龙舟，不仅学习到非遗技艺的精妙之处，更深刻体会到"同舟共济"的中华传统文化精神。当一件件稚嫩却用心的作品完成时，各地非遗文化与潮汕文化正以最生动的方式在年轻一代手中焕发出新的光彩。

▲图为课堂双语宣讲照

▲图为王子老师与学生的成果照

▲图为青青老师与学生共创合照

▲图为青青老师与学生合照

03

现代化——数智编程助宣传

实践团带领孩子们学习编程基础，通过编写智能英语对话程序来创新推介揭阳龙舟文化。课程融入现代化数字技术，让孩子们在编写代码的过程中，既掌握编程技能，又用新颖的数字化方式传播当地优秀传统文化，实现科技与人文的趣味融合。

▲图为嘉嘉老师教授编程照

▲图为嘉嘉老师教授编程照

▲图为学生编程作品截图

▲图为学生编程作品截图

结语

本次暑期公益课活动成功架起了中华文化与现代科技的桥梁，让卢前学子们在体验中感悟文化魅力，在实践中提升数字素养。接下来，实践团将继续探索文化传播新路径，以新质教育赋能乡村建设发展，让优秀文化在数字时代焕发更加绚丽的光彩。

▲图为学生与团队的大合照

卢前书斋育全人，榕城书香兴贤良。

教育革新破浪行，特色课程启新航。

双语教学凝厚力，中国文化绽光芒。

新媒直播扬国粹，现代教育筑栋梁。

新质浪潮促发展，共绘乡村新华章。

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审定：刘静华    责编：赵旭 + 投诉举报