为传承红色文化基因，助力乡村儿童全面成长，近日，文学与教育学院“筑梦童心，支教赋能”乡村振兴促进团暑期三下乡团队，奔赴孙家圩子村与龙湖春天社区，开展系列实践活动，为乡村儿童的暑期生活绘就多彩画卷。

6月28日清晨，阳光洒在孙家圩子村的小路上，志愿者们带着满满的热忱与准备好的教学用具，踏入蚌山区孙家圩子村村委会。这是活动的首站，大家都期待着与孩子们的初次相遇。首先，志愿者们早早在活动场地布置好简单的红色故事分享区，当孩子们好奇地围坐过来，志愿者们开启了《鸡毛信》的讲述之旅。“小朋友们，今天要认识一位小英雄，他叫海娃……”志愿者声情并茂，将海娃机智勇敢送鸡毛信、与敌人周旋的情节细细道来。孩子们的眼睛里满是专注，随着故事发展，为海娃遭遇危险揪心，为他成功送信欢呼。讲述结束后，志愿者还引导孩子们交流感受，稚嫩的声音里，革命精神的种子在悄然扎根，让孩子们体悟到革命先辈的无畏与担当，厚植爱国情怀。

接着，志愿者们带着色彩缤纷的黏土，搭建起创意小天地。志愿者们给小朋友们分发黏土并带领着大家一起动手制作小章鱼。从揉圆做章鱼身体，到捏出八只小触手，志愿者们一对一耐心指导。有的孩子给章鱼加上彩色斑点，有的捏出不同表情，现场满是欢声笑语。活动间隙，志愿者们还和孩子们唠家常，了解他们的暑期生活，在得知有的孩子平时很少接触这类手工活动后，更坚定了开展此次活动的意义。最后，一个个形态各异的黏土小章鱼摆满桌面，孩子们举着作品，和志愿者们分享自己的想法。

图片为志愿者和小朋友一起做黏土。 马睿 供图

活动接近尾声，孙家圩子村村委会副书记卢德奎也来到现场，并志愿者们和孩子们一起合影，相机定格下这充满温情的画面。

7月1日，团队来到龙湖春天社区，开启新一段实践旅程。志愿者们提前了解到社区孩子的兴趣与需求后，精心设计四大特色板块，要让孩子们在“学中乐，乐中学”。科学实验区刚布置好，就引起了孩子们的好奇心。志愿者拿出准备的材料，开展“淘气的纸团”等实验。纸团在加入洗洁精的水里快速吸水展开，下沉，奇妙的实验点燃了孩子们对未知的探索欲，把“科学很遥远”的刻板印象，变成“科学就在身边”的真切感知，在他们心里种下求知的火种。

图片为志愿者和小朋友一起做实验。 朱艺书 供图

红色故事环节，志愿者再次讲述《鸡毛信》，还新增《刘胡兰》的事迹。讲到刘胡兰面对敌人坚贞不屈时，现场安静得能听见呼吸声。“姐姐，刘胡兰不怕死吗？”有孩子轻声问。志愿者摸摸孩子的头：“她怕，但更怕国家和人民受伤害，所以选择勇敢。” 这样的对话，让红色精神不再抽象，分享后，孩子们纷纷表达敬意，有的说要向英雄学习，有的画下心中英雄的模样，红色故事像纽带，连接起过去与现在，让爱国情怀在孩子们心底深深扎根。

互动游戏是最热闹的环节，志愿者们加入游戏，和孩子们打成一片，欢笑声、加油声回荡在社区，游戏不仅锻炼了孩子们的身体协调能力，更让他们学会团队协作，在彼此陪伴中收获友谊与快乐。

图片为志愿者和小朋友互动。 朱艺书 供图

黏土手工课的主题更丰富，有孩子提议自由发挥，做自己喜欢的事物。志愿者准备了许多颜色的黏土和各种各样的工具，和孩子们一起创作。有的小朋友专注捏着“小花”的花瓣，有的小朋友和志愿者合作完成“小动物家族”。在志愿者们的陪伴与引导下，孩子们最后开心地展示自己手中的作品。活动结束，志愿者们和孩子们围在一起合影，孩子们脸上挂着汗珠，却洋溢着最灿烂的笑容。

图片为团队成员活动结束后合影。朱艺书 供图

此次暑期三下乡活动，不仅为乡村儿童送去知识与陪伴，也让青年学生在实践中收获成长。未来，文学与教育学院三下乡团队将继续践行使命，以青春力量赋能乡村发展，让更多乡村儿童的暑期绽放光彩，让红色文化与公益精神持续传递。

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审定：刘慧媛    责编：赵慕晨 + 投诉举报