大学生云报7月16日讯（通讯员 黄夏思 柯梦贞） “东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……”近日，随州市随县炎帝学校三年级教室里，稚嫩而嘹亮的歌声穿透窗棂。知行 +志愿服务队队员胡纬恒正带领孩子们学唱经典红歌，一场融合历史讲解与音乐体验的红色课堂在此生动上演。

“同学们知道《东方红》是谁写的歌吗？” 胡纬恒展示着多媒体上的 “红歌时间轴”，将《东方红》的诞生故事娓娓道来。当播放延安时期军民共唱此歌的黑白影像时，孩子们专注地盯着屏幕，看到画面里身着粗布衣的人们挥舞镰刀歌唱的场景，纷纷小声询问：”老师，他们为什么那么开心呀？“”因为他们相信，跟着共产党就能过上好日子。” 胡纬恒指着1943 年的标注解释道，“就像我们现在唱这首歌，是在怀念让中国站起来的前辈们。” 随后播放的《歌唱祖国》伴奏响起时，他带领孩子们拍手打节奏，从识谱到跟唱，将附点节奏比作 “小拐杖”，让乐理知识变得生动易懂。

“谁能说说，唱《没有共产党就没有新中国》时，心里是什么感觉？” 在互动环节，学生侯欣茹站起来说：“感觉很有力量，想举起手敬礼！” 这个回答引发热烈讨论，孩子们争相分享感受：“像看到解放军叔叔在保护我们”“觉得祖国很厉害”。

▲图为胡纬恒带领学生学习《没有共产党就没有新中国》

为让红色旋律更易被接受，胡纬恒带来了童声版本的《歌唱二小放牛郎》，降低音高并加入拍手律动。当孩子们用清澈的嗓音唱出 “牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪去了” 时，他适时讲述了歌曲背后抗日的故事：“这首歌里，藏着无数人用勇气守护家国的故事，这就是我们要记住的抗日精神。” 孩子们边唱边点头，眼角盈盈的水光里多了几分对历史的敬畏。

▲图为学生跟唱歌曲

“红歌不是老歌，是会说话的历史。” 这样的改编，不是对经典的消解，而是用孩童能懂的语言，为红色旋律装上 “童声滤镜” 与 “故事锚点”。当歌声与历史对话，当律动与敬意交织，红色基因便在不经意间钻进童心，让英雄的故事、民族的记忆，在新一代心中扎下温柔而坚定的根。志愿服务队队员胡纬恒这样介绍道。团队特意选取《东方红》《歌唱祖国》等适合儿童学唱的经典曲目 ，将音乐教学与党史教育有机融合。炎帝学校三年级班主任王老师感慨道：“这些红歌像种子，在孩子们心里发了芽。”

▲图为胡纬恒与学生交流歌曲含义

下课铃响时，孩子们仍缠着胡纬恒再唱一遍《歌唱祖国》。夕阳透过窗棂，将26张仰起的小脸染成金红色，稚嫩的歌声里，孩子们自然地摇摆着小手，还有眼中闪烁着希望的光。夕阳下，教室传出的合唱声愈发嘹亮。这场红歌课堂，不仅让孩子们学会了传唱经典，更在他们心中播下了知党恩、跟党走的种子。

这歌声，是穿越时空的精神对话，是代际相传的信仰接力。当童声与红歌相遇，那些藏在音符里的初心与赤诚，正化作看得见的星火，在炎帝故里的土地上，点亮一颗颗向党的童心。

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