大学生云报7月11日讯（通讯员 薛依婷 黄耀）为落实《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》及加强学生心理健康工作相关要求，针对三明市尤溪县留守儿童因父母外出务工面临的关爱缺失、安全意识薄弱等问题，福建幼儿师范高等专科学校“繁星社工”实践队依托社会工作专业优势，以社工课堂为载体，开展“禁毒防艾教育”“生命安全教育”“情绪管理”等主题活动。活动旨在丰富留守儿童暑期生活，培养其积极心理品质与心理韧性，助力健康成长。

知艾共成长 拒毒护童心

 立足留守儿童安全守护与平等关爱双重需求，实践队员紧扣禁毒防艾主题，开展了沉浸式防护教育。在禁毒教育方面，活动通过卡通视频直观揭示毒品危害，利用仿真毒品模型提升辨识能力，结合互动问答传授防毒拒毒技巧，以寓教于乐的形式显著提升了留守儿童的识毒、防毒、拒毒能力。同时，在防艾教育中，队员们通过“野火游戏”让留守儿童亲身体验艾滋病患者处境，学习科学防艾知识，有效增强了他们的平等关爱与自我防护意识，共同筑牢了校园健康防线。

▲图为实践队成员带领留守儿童参观仿真毒品模型/付豪供图

▲图为实践队开展禁毒防艾主题教育实践队成员与留守儿童的合照/付豪供图

防溺乐童行 校园拒欺凌
  针对暑期高发风险及校园普遍关注的安全问题，实践队员开展了系列安全教育活动。队员们通过趣味角色和沉浸式情景演绎，向留守儿童传授防溺水安全知识，解析溺水原因并学习“防溺水六不准”，有效增强了留守儿童的防溺水安全意识。针对同样备受关注的校园安全问题，活动通过典型案例分析，引领留守儿童认识校园暴力的危害，并学习应对方法以此切实增强他们的自我保护意识和能力。

▲图为实践队开展防溺水安全教育留守儿童展示所画的防溺水手抄报/付豪供图

生命启新程 时光握流沙
 生命教育是儿童成长的重要基石。实践队员通过“一颗种子的旅行”和绘本《爱心树》，引导留守儿童觉察并理解自身生命的独特性与不可替代性，直面生命意义，激发其珍惜生命的内在动力，具有重要的现实意义。同时，为了培养留守儿童良好的时间观念，使其充分认知时间的价值，学会管理时间、告别拖延、成为时间的主人，队员们精心设计了时间管理活动，使其化身“时间魔法师”，专注规划自身的时间，掌握这一关键技能。

▲图为实践队成员同留守儿童观察所种植的水培大蒜/戴琳璐供图

▲图为实践队成员与留守儿童分享时间管理的方法/付豪供图

缓解心压力 向阳润心田
 实践队员聚焦留守儿童压力与情绪管理开展引导。在压力管理方面，解析压力本质及常见来源，引导识别压力信号，传授“呼吸调节、积极倾诉、目标分解、自我激励”四步法，助力压力转化，提升心理韧性。在情绪管理方面，解析情绪机制、分类及影响，引导建立科学认知，重在培养情绪素养这一关键能力，以增强应对挑战的韧性、优化人际关系，为积极心理品质发展奠基。 

▲图为实践队开展情绪管理社工课堂留守儿童展示制作的情绪小怪兽立牌/薛依婷供图

▲图为实践队成员与留守儿童的温馨互动/薛依婷供图

社会工作用爱与温暖，在留守儿童的心田播撒下心理健康的种子。期待这些种子生根发芽，滋养出坚韧的品格与健康的心理，陪伴他们勇敢面对未来。下一步，实践队将持续聚焦留守儿童心理健康问题，凝聚社会各界的关爱与支持力量，精心策划并开展更多形式多样、内容丰富心理健康教育活动，全方位为留守儿童的健康成长保驾护航，助力他们在青春的道路上绽放出更加灿烂的光彩！

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审定：薛依婷    责编：赵旭 + 投诉举报