7月2日（通讯员凌兴 张文熙 何立足 ）
   安徽中医药大学医药信息工程学院“爱润童心・智慧启航”暑期社会实践活动在淮南市寿县炎刘镇持续推进。为丰富乡村儿童暑期生活，提升其综合素养，实践团队以乐理基础启蒙、乐器体验实践、歌曲创作赏析为主线，组织开展了“晨韵合唱练习”“乐理奇妙之旅”“指尖弦音探秘”等多项特色课程。

当日清晨，志愿者团队带领孩子们开展晨韵合唱教学活动。课程融合乐理基础与音乐美学知识，讲解合唱中 “和声共鸣”“节奏韵律” 的艺术内涵，带领学生完成《送别》《兰花草》等经典曲目的发声练习与和声配合，引导他们在一唱一和之间感受音乐之美，在旋律流动中提升艺术感知与协作能力。

图为志愿者带领小朋友们合唱《送别》。通讯员凌兴提供

之后开展的“乐理奇妙之旅”课程将课堂转入乐理理论环节。志愿者化身“音符向导”，通过趣味动画演示与互动游戏，带领孩子们探索音符的起源、功能与基础乐理要素，从节拍、节奏到五线谱的“音乐密码”，将抽象知识转化为生动易懂的小故事。在志愿者手把手指导下，孩子们学会了最基础的乐理知识，用不同颜色标注音高与节奏，在创意实践中理解音乐结构，培养基础创作能力。课堂上充满欢快的讨论声，一个个充满童趣的“音乐小作品”不断诞生，让孩子们在寓教于乐中提升艺术感知力与文化探索热情。

图为志愿者教导小朋友们学习基础乐理知识。通讯员凌兴供图

随后开展的“指尖弦音探秘”课程将课堂带入音乐实践的奇妙世界。志愿者化身“吉他小博士”，通过趣味视频演示与实物展示，带着孩子们认识吉他的起源、构造与发声原理，从共鸣箱、琴弦到琴颈上的品格，将看似复杂的部件比作音乐王国里的“奇妙伙伴”。

在互动讲解中，志愿者着重介绍了吉他的六根弦对应的音名，还展示了拨片、变调夹等实用配件。紧接着，孩子们在志愿者的分步指导下，亲手触摸琴弦感受震动，尝试用拨片轻扫出简单和弦。他们专注地调整手指按弦的位置，在反复练习中掌握基础指法，虽然动作略显生涩，但每弹出一个清晰的音符，课堂上就爆发出一阵欢呼。在指尖的跃动中，诞生出一个个充满童趣的音乐片段。教室里流淌着此起彼伏的吉他声，洋溢着探索音乐的热情与欢乐，孩子们不仅收获了吉他入门知识，更在实践中开启了对音乐世界的无限向往。

图为志愿者在向小朋友们展示吉他的构造。通讯员凌兴供图

本次三项课程内容涵盖声乐启蒙、乐理认知与器乐实践，实践团队依托学院特色资源，以“晨韵合唱练习”涵养艺术审美、以“乐理奇妙之旅”夯实知识基础、以“指尖弦音探秘”锻炼实践能力，设计出集音乐素养培育、协作能力提升与兴趣拓展于一体的教学模块，有效激发了乡村儿童对音乐的学习热情与探索精神，让孩子们在歌声与旋律中感受艺术之美，在实践体验中收获成长。
此次实践活动以“音乐赋能成长”为主线，精心策划吉他基础教学、乐理趣味课堂、童声合唱训练、音乐文化赏析等多元课程，为乡村儿童搭建起沉浸式音乐体验平台。此次音乐主题实践活动，不仅为乡村儿童打开了通往艺术世界的大门，通过系统的吉他学习与音乐实践，有效提升了他们的艺术感知力与创造力，更以音乐为桥梁，丰富了乡村假期教育资源，让基层群众感受到音乐文化的感染力与美育教育的重要性。实践团队将专业知识与社会服务相结合，用青春力量谱写乡村美育新篇章，既展现了高校服务社会的责任担当，也为新时代大学生在实践中锤炼本领、助力乡村教育振兴提供了生动样本。

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审定：张文熙    责编：赵旭 + 投诉举报