大学生云报7月17日讯（通讯员 李丽莹、陆楷烨、吴诗梅、翁依宁）佛山大学医学部卓粤文化医疗实践团，在太平镇罗陈小学开展了一系列以＂共筑成长安全防线”为主题的活动，从心灵安全到生命安全，多维度提升乡村儿童的安全意识与自我保护能力。

书写作桥梁，情安一线牵

文学趣味课的“我想对你说”书信写作环节，为孩子们开辟了一条安全的情感表达通道。老师先展示了几封范例信，从称呼的使用到内容的组织，细致讲解书信格式，更鼓励孩子们放下顾虑，写下真实的想法。有的孩子给同桌写信，为之前的小摩擦道歉；有的给老师写信，诉说学习上的迷茫；还有的给远方的父母写信，表达思念之情。这些信件像一座座小桥，连接起孩子们的内心世界，让他们在文字中学会坦诚沟通，而良好的沟通正是避免矛盾、建立信任的基础，为心灵筑起第一道安全防线。

图为小朋友们的书信写作内容 马梓淇 供图

拼贴成诗句，心防聚力坚

拼贴诗创作环节则让孩子们在趣味中感受文字的力量，强化内心的安全感。老师提供了丰富的报刊、杂志素材，孩子们自由剪裁喜欢的文字和图案，随意组合粘贴，创作出独特的诗歌。“星星照亮黑夜，书本给我勇气”“朋友是阳光，温暖我的心”……这些稚嫩却真挚的诗句，是孩子们内心世界的写照。当他们互相分享作品时，课堂上充满了欢声笑语，每个孩子都感受到被理解、被认可的温暖。这种在创作中收获的自信与力量，让他们更勇敢地面对成长中的困惑，成为心灵的“防护盾”

图为老师请小朋友回答问题 袁美莲 供图

讲解明风险，认知筑根基

消防安全课从理论知识入手，为孩子们构建系统的安全认知。老师通过生动的图示和案例，讲解火灾的成因、常见火源的辨别以及火灾的危害，让孩子们明白“预防为先”的重要性。随后，重点介绍了火灾预防常识，比如不玩火、安全使用电器、定期检查家中消防隐患等。孩子们听得格外认真，不时举手提问，在互动中加深对消防安全知识的理解。这些知识像一块块砖石，为孩子们的安全认知打下坚实基础，让他们懂得如何从源头规避火灾风险。

图为老师讲解燃气安全要点 陈元灿 供图

演练操技能，应急护平安

消防安全课的实操环节，让孩子们在实践中掌握应急技能，提升安全防护能力。老师拿出灭火器模型，手把手教学“提、拔、握、压”的正确使用方法，强调操作时的注意事项，如站在上风处、保持安全距离等。孩子们分组练习，虽然动作略显生疏，但都学得一丝不苟。之后的紧急逃生演练中，孩子们按照“弯腰捂鼻贴墙走”的口诀，有序模拟撤离，体验火灾发生时的正确逃生方式。这些实操技能让孩子们在面对火灾危险时，不再手足无措，为自身安全增添了一层“防护甲”。

总结

文学趣味课通过文字表达守护心灵安全，消防安全课通过知识与技能抵御环境风险，两堂课围绕“筑牢成长防线”的主题，从内心到外在，为孩子们提供了全方位的安全守护。这种双重守护，让乡村儿童在成长路上更有底气，从容面对可能遇到的挑战。

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审定：李丽莹    责编：赵旭 + 投诉举报