古语言:“书如药也，善读之，可以医愚”；"读书破万卷，下笔如有神”，书给我们带来了无限的遐想与乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔视野；读书能明白事理，提高能力读书能陶冶性情，滋润人心。沿着书籍构建成的阶梯，学做人，学做事，我们取得了一个又一个进步，人类攀上了一个又一个科学的高峰。为了深入理解和体验社会实践，提升自我修养，我们“弦歌不辍，薪火相传”实践团选择参加读书社会实践活动。此次活动旨在通过阅读各类书籍，结合社会实践，拓宽视野，增强社会责任感，培养独立思考和解决问题的能力。

1.共同阅读，体会读书奥秘

随着互联网的不断发展，电子产品越来越多的进入青少年的世界，纸质书籍逐渐被人们遗忘。据不完全统计，已经有百分之九十以上的青少年沉迷于电子产品，主要包括网络游戏、短视频以及网络小说等等。为了让青少年们体会到读书的乐趣，我们“弦歌不辍，薪火相传”实践团带领中学生一起共同阅读了四大名著之一的《红楼梦》，体会中国诗词的奥秘。

 我们团队之所以选择《红楼梦》，是因为《红楼梦》具有深远的意义，它不仅是一部文学巨著，更是一部蕴含丰富哲理和历史文化的宝典。《红楼梦》是中国古代文学的巅峰之作，以其细腻的人物刻画、巧妙的情节设计和独特的叙事风格，吸引了无数读者。阅读这部作品，可以让人领略到中国古典文学的魅力，提升文学素养和审美能力。通过描绘宁国府的兴衰和家族成员的生活，展示了中国古代社会的历史风貌和家族文化。读者可以通过这部小说，了解古代社会的等级制度、婚姻习俗、家族伦理等方面的知识，从而对中国的历史文化有更深入的认识。

 通过阅读这本名著，不仅促进了小朋友对于名著的阅读兴趣，也使我们团队的成员加深了对于中国古典文化的了解。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，通过真事隐去的方式，书写了其人生阅历和感悟。作者曹雪芹以细腻的笔触，描绘了一个个生动的人物形象，让我们仿佛置身于那个繁华的大观园中，与宝玉、黛玉等人一同经历他们的喜怒哀乐。，我深深地被小说中的人物命运所打动。贾宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的爱情婚姻悲剧，让我们感受到了人生的无常和生命的脆弱。他们的爱情故事，如同大观园中的一场梦，美丽而短暂，最终却以悲剧收场。这种无常和无奈，让我们对人生有了更深刻的思考。同时，《红楼梦》也展现了中国封建社会的种种虚伪和罪恶。小说中的大家庭生活，虽然表面上看起来繁华热闹，但实际上却充满了矛盾和斗争。这种生活让我们深感压抑和窒息，也让我们更加珍惜现代社会的自由和平等。

总之，读《红楼梦》不仅是一次文学的盛宴，更是一次历史的穿越、哲学的思考和美学的体验。它能够让我们更加深入地了解中国的历史文化，思考人生的意义和价值，同时也能够提升我们的文学素养和审美能力。从而使我们的实践内容更加的丰富多彩，而具有深刻意义。

2.热爱学习，提升自我

寒假是小学生们期盼已久的假期，然而，寒假作业却常常成为他们的负担。为了帮助小学生们更好地完成寒假作业，提高他们的学习兴趣和能力，我们“弦歌不辍，薪火相传”实践团在和小学生共同读书的情况下，也没有忘记他们的寒假作业。由此，我们实践团队对他们的寒假作业进行了辅导。

  在实践开始前，我们首先与小学生的家长们进行了沟通，了解了他们在寒假作业中遇到的困难和需求。通过交流，我们发现小学生们在数学、语文和英语等学科上都存在不同程度的问题，需要有针对性的辅导。随后根据学生需求，我们几个人共同商讨制定了详细的辅导计划。首先，对每个学科的知识点进行了梳理，确保能够全面覆盖学生在寒假作业中可能遇到的问题。然后，按照学科和知识点，制定了每天的学习计划，确保学生能够在寒假期间有序地进行学习。在辅导过程中，我们选取最有耐心的同学为小学生进行辅导，采用了多种教学方法，如讲解、演示、互动等，以激发学生的学习兴趣。同时，注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们在遇到问题时主动思考、寻找答案。在辅导过程中，我们还及时与家长沟通，反馈学生的学习进度和问题，以便家长能够更好地配合辅导工作。

通过辅导小学生的作业我们实践团队也意识到教育工作的重要性和挑战性。在实践中，我们不仅帮助小学生们解决了寒假作业中的困难，还提高了他们的学习兴趣和能力。同时，我们也从中学到了很多宝贵的教育经验和教学技巧。

3.实践总结，体会影响

读书社会实践活动作为一种特殊的社会实践形式，旨在通过阅读书籍并结合社会实践，来拓宽参与者的视野、增强社会责任感，并培养独立思考和解决问题的能力。这种活动不仅注重书本知识的积累，更强调将所学知识应用于社会实践中，实现理论与实践的有机结合。读书社会实践活动要求我们实践团队将《红楼梦》的内容与社会实践相结合，这有助于深化对理论知识的理解。通过在实践中应用所学知识，我们可以更加直观地感受到中国古代封建家族的落后的思想性，以及大家族中的荣辱变化，为我们学习中国古代历史提供了更加深刻的认识。

通过阅读历史、文学、哲学等经典著作，使小学生们能够深入了解并传承本民族的文化精髓、价值观念和智慧结晶。同时，读书也促进了文化的交流与融合，使人们能够接触并理解不同文化背景下的思想和观念，从而丰富和发展本民族的文化内涵。而且能够塑造民族精神，增强民族凝聚力和自信心。通过阅读我们民族的优秀文学作品和历史典籍，让小学生们能够感受到民族的奋斗历程和精神风貌，从而加深对民族文化的认同感和归属感。这种民族精神和凝聚力是一个国家发展的重要支撑。

同时，辅导小学生的寒假作业与读书社会实践活动之间存在着密切的联系。前者则是后者的应用和检验，通过社会实践来应用所学知识、锻炼实践能力；后者是前者的延伸和深化，通过阅读书籍来拓宽知识边界、深化理论理解。只有将两者有机结合起来，才可以实现我们读书的真正意义。

读书和学习对文化和国家的影响是多方面的、深层次的。它们不仅能够传承和发展文化、提高国民素质、推动社会进步、增强国家竞争力，还能够塑造民族精神、增强民族凝聚力和自信心。同时还可以提升国民的知识水平、文化素养和审美能力，能够激发人们的创新精神和创造力，为社会的进步提供源源不断的动力。

我们“弦歌不辍，薪火相传”实践团秉承政策，坚持将实践与学习相结合，发挥知识的真正作用。

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：崔雪彤    责编：赵林朗 + 投诉举报