大学生云报9月1日讯（通讯员 张金旭）

暑期三下乡｜绿色产研·助农振兴先锋队：探绿色产业路径，赋能泰来乡村振兴

经济管理学院 绿色产研·助农振兴先锋队

指导教师

王聪

团队成员

滕慧怡 农林经济管理专业本科生

郭冶鑫 农林经济管理专业本科生

于小淳 工商管理类专业本科生

李奥童 经济统计学专业本科生

张金旭 市场营销展业本科生

乔琳 会计学研究生

赵欣锐 金融硕士研究生

当乡村振兴的号角在广袤大地吹响，当绿色发展的种子在沃土中扎根，东北林业大学经济管理学院“绿色产研·助农振兴先锋队”怀揣着专业热忱与赤子之心，奔赴黑龙江省泰来县的乡村田野。为使乡村群众充分意识到生态资源与自身生活、乡村发展的内在关联，探索解决乡村可持续发展的关键课题，为当地生态保护与产业发展协同推进留下青春印记，先锋队用脚步丈量土地肌理，用智慧破解发展难题，开展了以“探绿色产业路径，赋能泰来乡村振兴”为主题的暑期实践之旅。

宣讲科普手拉手，生态理念代代传

到达泰来县后，实践团首先带着生态保护知识走进了泰来县第三中学，以“理论宣讲+科普互动”形式，为学生带来沉浸式生态课堂。宣讲环节，队员们围绕生态文明思想核心内涵，结合泰来湿地保护、农田生态修复等本地案例，用通俗语言阐释“人与自然和谐共生”的重要意义，让学生理解生态保护与家乡发展的紧密关联。科普环节聚焦“双碳”主题，通过动画演示、图表对比等方式，讲解碳达峰、碳中和的基本概念，说明减少碳排放与增加碳吸收的平衡逻辑；同时结合学生日常，列举“随手关灯省一度电”“纸张双面使用”“绿色出行少开车”等节能减排小妙招，还设置“碳足迹计算小互动”，让学生通过模拟日常行为，直观感受个人对减碳的贡献。这场课堂不仅传递了生态知识，更让绿色低碳理念悄悄融入学生的日常认知。

（为学生讲解生态文明知识）

共探民生事，同谋发展路

走进宏程村，实践团首先与村支书展开深度访谈，聚焦村庄民生保障与集体经济发展核心议题。交流中，村支书详细介绍村内关键情况：留守老人医疗报销流程的堵点、留守儿童课后托管的场地与师资缺口，以及村集体大棚蔬菜销路拓展难题、特色养殖产业规模扩张瓶颈，这些直接关系村民生活与村庄发展的问题，成为访谈重点讨论内容。

为更全面、精准掌握民生现状，实践团随后向村民分发“小农户衔接现代农业调查问卷”，围绕家庭结构、农业生产、技术需求、经营困境等维度收集一手信息，涵盖耕地经营面积、农产品销售渠道、现代农业技术使用情况，以及农户对政策支持的具体期待等内容。通过“访谈+问卷”的组合调研方式，团队既知晓了村支书反映的共性问题，也了解到村民的个性化需求，为后续制定针对性帮扶方案筑牢了数据与事实基础。

（实践团向村委会了解村民实际情况）

听农户传经，悟种植智慧

踏入蒙古族乡哈拉村的田野，实践团以参观学习为主，与当地农户展开一场生态种植的经验对话。村支书带着队员走进玉米厂区，结合厂区实景，细致讲解高产玉米的培育心得：选种时优先挑选抗病性强的品种，种植时通过合理控制株距保障通风透光，每一个环节都藏着对土地与生态的敬畏，也凝聚着长期耕作的实践智慧。这场实地参观让团队直观了解了当地生态种植的实际做法，深度汲取了农户积累的宝贵经验，为后续理解乡村绿色种植模式打下了直观基础。

（村支书向实践团展示所产鲜玉米）

探复合产业，悟循环之道

走出金黄的玉米田，实践团踏入绿树阴浓的东北林业大学农林复合循环经济产业示范区，重点探访了中草药材种植区。队员们在知母、黄芩等药材田埂间驻足，听带队老师讲解"林药间作"模式——树木遮阳为药材提供适宜生长环境，药材根系又能固土保水，形成生态循环链。大家还记录了不同药材的生长周期、亩产量及与周边作物的共生数据，直观感受到复合经济在生态保护与产业增收间的平衡智慧，为后续探索乡村绿色产业模式攒下鲜活素材。

（带队老师为成员们讲解作物习性）

回望烽火岁月，传承英雄精神

最后，实践团还参观了江桥抗战纪念馆，在泛黄的史料与斑驳的实物前驻足。透过讲解员的讲述，队员们重温了当年抗日将士以血肉之躯抵御侵略的壮烈往事。馆内"马占山将军指挥作战"的场景复原，让大家真切感受到先辈们的家国情怀，也更懂得今日和平与发展的珍贵。

（实践团聆听江桥抗战历史）

“绿水绕村郭，青山映田园”，这是乡村最美的图景，也是“绿色产研·助农振兴先锋队”心中的目标。他们深知，乡村振兴不是一句口号，需要脚踏实地的探索；绿色发展不是一场空谈，需要久久为功的坚持。这个夏天，他们带着专业知识与青春热血走进泰来的乡村，倾听村民的心声，探索产业的路径，让生态理念在田野间扎根，让绿色动能在振兴中涌动。团队成员将继续锤炼基层服务本领，为生态文明建设与乡村振兴的协同推进贡献青春力量，让青春之花在祖国最需要的地方绽放！

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审定：张金旭    责编：赵旭 + 投诉举报