在广东省“百县千镇万村高质量发展工程”向纵深推进的背景下，广东白云学院“粤韵·岭南实践团”立足于佛山南海同心社区，以开展文化服务为切入点，于今年8月成功举办了两期“同成长·心启航”亲子粤语绘本故事会活动。该项目以粤语作为媒介、以绘本作为桥梁，将传统节俗、龙舟文化与家国主题进行深度融合，通过打造沉浸式、互动式的文化体验，不仅使岭南非物质文化遗产焕发出时代生机，更探索出一条高校青年服务社区、传承文化的新路径，彰显了新时代青年投身基层、服务社会的责任与担当。

一、首期：文化+融合”驱动，实现非遗的当代转化

8月7日-8月22日，首期亲子粤语绘本故事会以“文化+”为理念，整合粤语讲述、共读绘本与手工实践三大模块，将端午民俗、龙舟精神与家国叙事有机融合，推动传统文化在亲子互动中实现活态传承。

▲实践团成员用粤语为大家讲述屈原故事

实践团成员以粤语讲述屈原故事与龙舟文化渊源，引导孩子们在语言情境中感知岭南文化的深厚底蕴。手工区域中，亲子家庭共绘龙舟图画，父母耐心引导、孩子专注创作，一幅幅作品不仅色彩纷呈，更承载着家庭协作与文化理解的双重意义。

▲图实践团成员为大家宣传爱国知识

契合新中国成立76周年与抗战胜利80周年等重要时间节点，活动特别设置“伟大变革”主题分享环节，通过历史与当下的对话，深化大小朋友对家园情怀和国家发展的认同。整场活动实现100%儿童主动使用粤语回应，超95%的家庭准确理解龙舟精神中“团结奋进、同舟共济”的核心内涵，活动在社区中引发热烈反响，多位家长表示“孩子在回家后仍主动讲述龙舟故事，传统文化的种子正在心中发芽”。

二、二期：“小班制+服务”创新，重塑高品质亲子陪伴

在首期经验基础上，8月23日-8月26日实践团推出“精品小班亲子故事会”，突破传统活动模式，仅限两组家庭参与，着力打造高浓度、个性化、强连接的互动工作坊。

▲图实践团成员为大家演讲亲子故事

故事环节中，引导师与家庭围坐共读，通过破冰互动和个性化反馈，建立深度信任。孩子们在鼓励中积极表达，语言能力与自信心同步提升。手工制作龙舟模型环节，亲子间协作无间，亲情在共同创造中自然流淌。一位母亲感慨道：“这不仅是一场文化活动，更是一节充满温情的家庭教育课，让我们重新认识了陪伴的质量。”

▲图实践团成员与亲子家庭共同制作龙舟模型

 三、实效：“多维数据+印证”，彰显文化与服务深度融合

 实践团以“活化粤语传承、厚植文化认同、凝聚社区力量”为目标，锚定“亲子+粤语+绘本”三重核心，围绕“粤语讲古・童声传情”、“非遗入画・粤语绘心”两大主题设计两期活动，通过“主题适配内容、内容联动形式、形式服务核心”的逻辑，在语言传承、文化认同、社区凝聚力等方面取得扎实成效：

▲实践团成员用粤语对小朋友进行提问

其一，语言传承突破：100%儿童主动使用粤语互动，85%的孩子活动后能用粤语进行简单自我介绍和日常对话，多数家庭反馈孩子在家中开始主动模仿和使用粤语。其二，文化认同提升：所有家庭对岭南文化兴趣显著增强，78%的家长计划持续开展家庭粤语启蒙，孩子对传统节日的认知更加深入。其三，社区凝聚力增强：活动覆盖超100个家庭，98%的家庭表示非常满意，93%愿意持续参与社区志愿服务，居民归属感和邻里互动明显提升。其四，青年能力锤炼：实践团成员在内容设计、现场执行和沟通协调等方面得到全面锻炼，实现了“在服务中学习，在实践中成长”。其五，活动成效表明，以文化为纽带、亲子为单位、社区为平台的服务模式，有效实现了文化传承与社区治理的双向赋能。

▲亲子家庭在地认真听故事

四、展望未来：构建品牌体系，助力文化传承常态化

两期亲子粤语绘本故事会的成功举办，是“百千万工程”在基层文化领域的一次生动实践，充分体现校地协同、多方联动的机制优势。未来，粤韵·岭南实践团将继续与社区、非遗机构和文化平台深度合作，推出“粤语童谣传唱”“节气手作工坊”“广府非遗体验”等系列品牌项目，持续开发如粤语绘本课程、非遗文创工作坊等优质内容，构建可复制、可持续的社区文化服务模式，为岭南文化在新时代的传承与发展注入青春动能。

▲活动大合照

撰文 |杜晓雨、刘珊珊

图片 | 陈慧荧、万乐雅

审核 | 吴景鹏、陈慧荧

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