“老师，‘知识’的翘舌音我终于读准啦！”在肇庆市杏花镇文化中心的活动室里，五年级学生小雨兴奋地向队员林思可展示。近日，百千万工程向阳实践队联合当地教育、文化部门，开展“推普助学，粤韵寻根”普通话公益课程，为五六年级的乡村儿童送上了一堂生动有趣的语言“成长课”。

肇庆杏花镇作为粤语发源地之一，方言在当地有着极高的使用率。长久以来，老一辈居民在日常生活中鲜少使用普通话，对普通话的重视程度较低，这直接导致当地儿童的普通话水平欠佳，发音不标准的情况较为普遍。

向阳实践队由华南师范大学研究生志愿者组成，始终聚焦“城乡共育，赋能成长”，助力广东省“百千万工程”推进城乡教育均衡发展。针对乡村儿童在普通话表达、阅读积累、自信沟通中存在的需求，实践队结合当地学生的认知特点，精心设计了“基础巩固+趣味互动+实践表达”的课程体系。

“我们深知粤语是珍贵的文化根脉，推广普通话绝非替代，而是为孩子们打开更广阔天地的钥匙。”队员林思可在课程设计时强调兼顾粤语与普通话的学习。课堂特意穿插了粤普发音对比环节，既明确普通话语音规范，也尊重地方语言文化价值，化解了部分家长对“推普废粤”的担忧。

▲图为队员林思可正在进行教学

“以前读课文总怕读错被同学笑，现在跟着老师练绕口令、当小记者、演情景剧，我敢在全班面前讲故事啦！”六年级学生卢同学性格腼腆，课程中却主动报名参加“班级小记者”模拟活动，当着多位同学的面完成了采访，获得了满堂掌声。

▲图为卢同学担任小记者进行采访

最具创意的“声调操”环节，让抽象的声调变得生动形象。声调作为汉语语音的重要组成部分，对语言表达的准确性起着关键作用。然而，在小学阶段的语文教学中，声调学习始终是学生们面临的一大难题。为破解这一教学难点，队员林思可结合自身学习经验，巧妙地将汉语四声与肢体动作相结合，创编出了极具创意的“声调操”：一声时双手平举如“地平线”，二声时手臂斜向上扬，三声时双手齐上扬，四声时手臂垂直下落。孩子们边做动作边朗读，原本容易混淆的声调在肢体律动中逐渐清晰。“以前读课文总把‘马’读成平声，现在做着动作读，一下子就记住三声要拐弯了！”六年级学生严同学边演示边分享心得。实践队队员们以寓教于乐的方式，让孩子们在身体力行中建立了对声调的直观感受，将枯燥的规则转化为生动体验，帮助孩子们更轻松、更牢固地掌握汉语语音精髓。

▲图为孩子们跳声调操

此次普通话课程是“百千万工程”向阳实践队“城乡共育”行动的重要内容，不仅帮助乡村儿童提升了语言表达能力，更通过标准语言的学习拓宽了视野、增强了自信。“语言是打开世界的钥匙，对五六年级的孩子来说，说好普通话能让他们在升学、成长中更有底气。”文教队长李嘉宁表示，下一步实践队将持续优化课程，加入“普通话+传统文化”“普通话+科学表达”等主题，通过朗诵活动、小小夏令营等形式，让标准语言成为乡村儿童成长路上的坚实助力。

语言是沟通的桥，当桥的两端都足够坚实，才能够让不同地域的心灵紧密相连，让文化的溪流在交流中奔涌向前。当杏花镇的孩子们既能自信地用普通话与世界对话，又能自豪地传承家乡的粤语韵味时，这座桥便真正成为了承载梦想、通往未来的坦途。

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审定：徐夕茹    责编：赵旭 + 投诉举报