大学生云报8月12日讯（通讯员 张爽 涂思涵 周名扬 胡伟森杰）为丰富乡村儿童暑期生活、推动特色课程成果精彩展现，7月25日，在湖北大学“星星船”志愿服务队与大坪社区的共同协作下，“爱心托管班”举行了一场别开生面的展演。此次展演以“童心绽芳华”为主题，集中展示孩子们近两周的特色课程学习成果，生动展现出乡村文化振兴在基层落地生根的鲜活实践。

口才舞台：小小表演家

口才课的话剧表演是此次展演的重头戏。为了呈现最佳效果，孩子们在排练中格外投入，团队成员全程陪同指导，耐心叮嘱道：“你们要注意表情的变化、肢体语言的运动，我们的节目是表演，这需要有感情的投入。”从台词发音的准确性，到语气情感的精准拿捏，成员们逐字逐句地帮孩子们纠正调整，一遍又一遍地打磨剧目细节。经过数轮彩排，孩子们不仅对台词熟记于心，更逐渐找到了角色的感觉。​

“森林的子民们！看啊，我们的彩虹宝石不见啦！”一声惊呼拉开表演序幕。孩子们化身自信满满的表演家，在舞台上从容展现着连日来的排练成果。无论是抑扬顿挫的台词表达，还是贴合角色性格的肢体动作，都展现出较强的表现力。他们用稚嫩却认真的演绎，将剧情中的喜怒哀乐传递给其他人，生动诠释着角色的魅力，为整场展演增添了满满的活力与感染力。

△图为孩子们表演话剧 张爽摄

美术展区：传统工艺与童真碰撞

美术展区里，西兰卡普纹样涂色作品与植物拓印作品相映成趣。孩子们笔下的西兰卡普纹样，红橙黄绿交织成斑斓色块，他们在菱形格子里填满稚嫩的线条，让传统纹样焕发童真活力。植物拓印作品更显别致，各种树叶花朵的脉络清晰可见，共同构成一幅艺术画卷。孩子们还在拓印旁用彩笔歪歪扭扭写下姓名，那些或大或小、或工整或潦草的字迹，为自然与艺术碰撞的作品打上专属印记，让每幅拓印都独一无二，满是纯真心意。

“从辨认纹样到独立完成拓印，孩子们在摸索中感受传统工艺的魅力。”团队成员指着一幅作品说，“你看这朵拓印的小花，孩子特意用画笔补了花蕊，多可爱！”前来接送孩子的家长也在展区驻足，仔细寻找着自己孩子的作品，这不仅是对孩子们创作成果的肯定，更让亲子间的情感在艺术氛围中悄然升温。​

△图为美术作品展示 涂思涵摄

音乐课堂：歌声里的不舍与感恩

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”一场特殊的“送别演唱会”在孩子们的温情歌声中开始。孩子们列队站好，用清澈的歌声表达对托管班的不舍和对老师的感恩。“老师，我们真的舍不得你们。”“我回家偷偷哭了。”“你们不要走好不好，我舍不得你们。”孩子们满含不舍的声声道别，深深烙印在每一位团队成员的心底，成为此次行动中一份温暖而难忘的注脚。

据悉，在大坪社区托管班往期的课堂中，团队成员还带领孩子们学唱了《夜空中最亮的星》《歌唱祖国》《成都》等众多歌曲，风格各异的歌曲，或追寻理想，或礼赞祖国，或感悟生活，都为孩子们的暑期生活增添了别样色彩。

△图为音乐展示 张爽摄

两周“爱心托管班”的成果展的圆满落幕，不仅直观呈现了团队教学实践的阶段性成果，更彰显了其在补充基层教育、丰富少年儿童成长路径中的积极作为。这一实践响应素质教育与乡村振兴要求，为乡村少年搭建精神成长平台，筑牢民族复兴新人培养根基。湖北大学“星星船”志愿服务队大坪社区小分队的暑期学堂虽已结束，但团队成员对青少年的教育关爱步履不停。青年们仍会扎根基层，以担当续写教育赋能篇章，让这份守护持续传递。

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审定：阳潇    责编：赵林朗 + 投诉举报