7月4日 - 7月18日，塔里木大学机械电气化工程学院 “守护纯真绘童梦，相伴成长暖院间”实践团，深入阿克苏地区儿童福利院开展爱心关怀实践活动，聚焦体育、艺术、手工、作业辅导四大模块，精准适配儿童成长需求，以陪伴关爱为笔，为童年添彩、为乡村振兴注希望 。

体育强体：活力漫溢运动场

实践团以释放孩子活力、培养团队协作与竞争意识为目标，将运动场作为传递体育精神的载体。足球场上，志愿者亲身示范带球、传球技巧，引导男孩们开展分组对抗赛，从战术讲解到实战配合，“手把手” 教孩子们理解团队协作。随着进球欢呼、击掌庆祝，运动热情持续高涨；一旁空地，女孩们的跳绳比赛同步进行，彩色绳线快速飞舞，志愿者蹲身协助计数、记录进步，还设置 “挑战新纪录” 小目标，激发坚持动力。此外，沙包投掷、萝卜蹲、丢手绢等趣味项目穿插开展，孩子们在追逐互动里尽情释放活力，让运动场成为培育拼搏精神与友谊的成长场 。

▲图为志愿者与男孩们在足球场开展活动

手工创趣：指尖创意落地生花 

为培养孩子专注力、创造力与动手实践能力，实践团把折纸、石膏彩绘、五子棋等设为创意表达途径。折纸课上，志愿者逐一步骤示范，从基础折痕到造型完善，“手把手” 教孩子们将彩纸折成千纸鹤、兔子，鼓励发挥想象做 “变形创作”；石膏彩绘环节，孩子们拿起画笔，给白色石膏坯大胆赋予色彩，画灵动眼睛、绘精美花纹，让单调石膏 “鲜活重生”；五子棋课堂，志愿者先讲规则、摆棋演示，再引导男孩对弈练习，复盘棋局教策略，在黑白对弈中锻炼思维。多样手工活动，让孩子在 “想 - 做 - 改” 里，把创意落地成作品 。

▲图为儿童全神贯注地进行石膏彩绘

艺术润心：琴弦舞韵传递温情

实践团以艺术为桥梁，为孩子搭建表达自我、抒发情感的舞台，开设吉他弹唱与民族舞课程。音乐教室，志愿者轻拨吉他弦，用《边疆的小月亮》旋律带入教学，从逐句跟唱纠正发音，到合唱时声部配合，让歌声与琴声交融成温暖乐章；民族舞课堂，志愿者分解示范基础步伐，讲解 “脚步轻缓如踏草、手臂舒展似雄鹰” 动作要领，孩子们跟随节拍练习，裙摆摇曳、身影灵动，在舞动中感受民族文化韵律，用艺术传递内心热爱 。

▲图为志愿者指导儿童跳民族舞

学业衔接：提前筑基助力升学
   针对升学关键期学生需求，实践团聚焦知识衔接与学习动力激发，开设升学辅导课。为六年级升初一孩子，用 “买文具算总价” 等生活实例，拆解方程、几何抽象概念，让知识 “看得见、摸得着”；给初三升高中学生，梳理初中 - 高中数学衔接重点，通过 “旧知识延伸新题型” 讲解题思路，串联知识体系；还设计趣味练习卷，以 “闯关贴纸兑换小奖品” 形式，激发刷题热情，帮孩子提前适应难度、夯实学业基础 。

▲图为志愿者为升学学生讲解衔接数学题

从足球场上的活力迸发，到手工课里的创意落地，从艺术课堂的情感抒发，到升学辅导的知识筑基，支教团以多元课程为画笔，绘就边疆儿童丰富成长体验，用实际行动为乡村教育注入温暖力量，让陪伴成为最长情的滋养 。

撰文|涂永仪

图片|祝静

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