大学生云报8月7日讯（通讯员 刘梦婕）为深入学习贯彻党的二十大精神，积极响应“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”的时代号召，传承中华优秀传统文化，2025年7月22日至27日，池州学院“数析志愿，徽韵育人”暑期“三下乡”社会实践团走进安徽博物院，开启了为期六天的沉浸式文化探寻与责任担当的实践之旅。本次活动聚焦新时代青年如何领悟并践行“增强文化自信，肩负时代使命”的核心命题，旨在通过一系列多元实践活动，强化对青年学子的思想引领和价值塑造。

展厅寻脉：行走课堂深悟历史文脉

7月22日，队员们深入地参观了博物院内的青铜器、陶瓷、文房四宝等特色主题展厅。在“行走的课堂”中，队员感受了安徽的璀璨文明与历史脉动。团队创新融入知识竞答、内部分享会等，引导队员深化对文物承载的历史价值、艺术成就和精神内涵的理解。

图为队员参观历史文化展厅，开展团日活动

红馆铸魂：情景体验传承建党精神

7月23日，为纪念中国人民抗日战争胜利80周年，团队开展系列红色文化学习。队员聆听革命文物背后的故事，感悟伟大建党精神。策划了以“八秩荣光忆烽火，青春接力展江淮”为主题的团日活动。并为游客暖心讲解红色文化，展现了当代青年的优良素质和知识储备。成员们于纪念桌前留言盖章，铭记学习感悟与信仰。

图为队员参观红色文化展厅、举办团日活动

图为队员为游客暖心讲解“烽火江淮”展厅

亲临指导：师长关怀指明实践方向

7月24日，实践团指导老师詹春智副书记、周丽老师赴安徽博物院慰问实践队员。队员结合前期调研成果进行汇报，为老师讲解文物，对大家的学习热情和实践成果表示肯定。随后，老师召开交流指导会。詹春智书记强调安全注意事项，要求遵守馆方规定；周丽老师围绕调研活动的深入性，与队员探讨如何进一步挖掘文物和红色资源的文化价值与精神内涵，提升调研的理论深度与实践意义。老师的关怀与指导为后续活动提供了保障，进一步明确了实践方向。

图为指导老师慰问、队员为指导老师讲解文物

图为指导老师与队员开展交流指导会

对话守护者：聆听基层文化传播心声

7月25日，为了解基层文化传播的生动实践，实践团深入采访了博物院志愿者与工作人员。退休教师志愿者视博物馆文物为教材，欣喜于为年轻人讲解，认为“年轻人代表着希望与未来”；小小讲解员表示，传承优秀传统文化、讲述文物“酷”故事是她的责任；场务工作人员强调服务、指引游客等日常“小事”是保障观众舒心体验的基础；专业讲解员则阐释“讲解”作为“连接文物与观众桥梁”的意义。他们的坚守与奉献，正是响应党的二十大“健全现代公共文化服务体系”和“提高全社会文明程度”要求的生动诠释。

图为实践团采访调研各类志愿者及工作人员

礼传党音：创新互动播撒理论种子

7月26日，为向更广范围传递党的声音，实践团在安徽博物院庐阳馆面向50位小小讲解员开展了“赓续红色血脉，争做新时代好少年”主题红色文化课。

图为实践团给小小讲解员上红色文化课

7月27日，实践团面向游客互动宣传党的二十大精神，团队成员手持精心设计的伴手礼，走向游客。伴手礼实用又别致，附有图文并茂、通俗易懂的“党的二十大精神解读”小卡片和定制扇子，将宏大的理论转化为贴近生活的语言和视觉符号。

这不仅是物料发放，更是“行走的宣讲”和“看得见、摸得着的理论传播”。实践团希望伴手礼成为连接实践团与社会公众的纽带，通过“理论+实物+互动”的创新形式，让党的二十大精神从书本走向生活，从博物院走进人心。

图为实践团向多名游客介绍宣传党的二十大知识，分发伴手礼

践行致远：青春答卷回应时代召唤

此次暑期“三下乡”社会实践之行，是团队将人文素养培育和思政教育实践紧密结合的一次生动尝试。在触摸历史、对话文物的过程中，将实地参观、深度访谈、互动宣讲与主题团日紧密结合。不仅深化了对中华优秀传统文化和红色基因的理解认同，更在实践中锤炼了青年将个人理想融入时代洪流的担当精神，以实际行动响应了二十大对文化自信与青年责任的深切号召，书写下属于新时代青年的文化自觉与使命担当的青春答卷。

撰文 | 刘梦婕 李艳婷 刘梦雅

图片 | 陈欣悦 陶星悦

审核 | 刘梦婕

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