近日，集美大学海洋文化与法律学院“踏梦志愿行”社会实践队深入福建省龙岩市连城县朋口镇，以深度访谈非遗传承人、组织儿童非遗体验为双主线，开展了为期10天的“莲城寻遗韵，踏梦润童心”主题实践活动，实现非遗保护、儿童成长与青年实践多元价值共振。

对话匠人：解码文化基因，探寻传承新路

实践队以“记录传承故事，留存文化记忆”为宗旨，聚焦四堡雕版印刷和连城兰花培育技术两项本土非遗文化，与传承人展开深度对话，探寻技艺背后的坚守与创新。

在四堡雕版印刷技艺传习所，国家级传承人马力向队员们揭秘这项千年技艺。他将繁复流程凝练为绘稿、雕刻、印刷等核心步骤，指导队员们亲身体验从反贴画稿到精雕细琢、刷墨拓印的全过程。马力强调：“传承既要守正，更要谋新，技艺需在精进中求生存。”队员们通过亲手体验，深刻感受到“一刀一墨皆匠心”的分量，坚定了讲好非遗故事的决心。图为实践队队员与非遗传承人马力先生合影

朋口镇素有“中国兰花名镇”之称，实践队走访连城联兴兰花合作社，对话非遗传承人饶炎明先生。他深入阐释了“分株繁育”技术的核心价值，实践队队员实地感受从种苗培育到电商直播的完整产业链，堆积的快递单见证了非遗的市场活力。“我养兰花，兰花养我”，饶炎明先生道出非遗带动三四百户脱贫的惠农真谛。队员深刻体会到，以饶炎明为代表的传承人，正以古老技艺融合现代模式，探索非遗助力乡村振兴的可持续发展之路。图为实践队采访非遗传承人饶炎明先生

课堂实践：指尖跃动文脉，舌尖品悟乡情

在连城县朋口中学的暑期课堂上，实践队匠心独运，将芷溪花灯、新罗剪纸、四堡雕版印刷、姑田游大龙等连城特色非遗项目，以及清明粿、芋子包等闽西非遗美食，巧妙转化为孩子们可感知、可操作、可创造的趣味课程，搭建起非遗焕发新生的舞台。

指尖技艺，跃动千年文脉。实践队精心设计互动体验：以吹塑纸模拟雕版印刷流程，让抽象技艺变得触手可及；引导孩子们亲手剪刻新罗剪纸，扎制芷溪花灯雏形，制作简易纸舞龙，在灯影纸艺中感受匠心传承；创新运用手势解构草编工艺，化繁为简激发兴趣。图为孩子们与自制的纸舞龙合影

舌尖风味，品悟乡土记忆。非遗课堂的烟火气在亲手制作中升腾。实践队队员们带领孩子们动手制作清明粿与芋子包。教室内欢声笑语，孩子们在亲手劳作与共同品尝中，深刻感受着闽西传统饮食文化的魅力，延续着舌尖上的乡土记忆。图为孩子们学习制作清明粿

双线交织：沃土植童心 青春担传承

扎根一线，以“学”筑基。队员们深入非遗传承一线，沉浸式体验雕版技艺的厚重底蕴，感受兰花培育的蓬勃生机，与马力、饶炎明两位非遗传承人展开深度对话。他们不仅学习技艺流程，更领悟其文化基因与“守正创新”的生存智慧。这份来自源头的深度认知，为后续的“教”注入活水。

匠心转化，以“教”践行。队员们将传承人身上学到的智慧，精心转化为朋口中学课堂上的趣味体验。孩子们在“观察-模仿-创造-分享”中完成的200余件作品，正是前期“学”的成果转化与价值延伸。孩子们眼中闪烁的好奇与完成作品的自豪，无声宣告着“非遗种子”已然播撒心田。图为孩子们认真听队员讲解剪纸技巧

学教相长，青春担当。青年学子以专业为纽带、热情为引擎，搭建古今桥梁：向传承人求索深化认同，向少年儿童精准传递热爱。他们在探索中为古老技艺注入青春视角，又在孩子们纯真的创造与反馈中，见证了非遗在新时代绽放的崭新活力。

图为踏梦志愿行实践队与孩子们的合影

当童心浸润非遗之美，当青年躬身传承之路，深植文化认同沃土的希望便蓬勃而生。这场连城的“踏梦”之旅，不仅让非遗文化的种子在童心中扎下慧根，更让“踏梦志愿行”社会实践队队员们在“学以致教、教以促学”的双向奔赴中，深刻体悟了作为新时代青年守护与活化文化根脉的历史责任。他们正以青春的热忱与智慧，为非遗的传承续写着充满生机的新篇章。（通讯员：许莉雯）

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：许莉雯    责编：赵旭 + 投诉举报