2025年7月3日至7月9日，为贯彻落实立德树人根本任务，南昌航空大学航空制造与机械工程学院“星火引航”社会实践队以“传承红色基因、服务社会发展、弘扬专业精神”为宗旨，深入宜春市开展系列社会实践活动。通过走访历史地标、对话革命前辈、投身公益服务、传播专业知识等多元形式，让队员们在实践中深化对国情社情的认知，在行走中锤炼责任担当，以青春行动诠释新时代青年与国家发展同频共振的使命自觉。

一、叩问千年文明，在历史坐标中锚定文化自信根基

实践队走进袁州谯楼，这座承载着中华文明智慧的千年古天文台，其精妙的构造与测时技艺，不仅是古代科技文明的见证，更折射出中华民族探索未知、追求真理的精神内核。队员们在实地考察中，将传统科技文化置于古今对话的语境中审视，深刻认识到中华优秀传统文化是涵养创新精神的深厚源泉。这种对历史文脉的触摸，不仅强化了青年一代对民族文化的认同感，更为推动传统文化创造性转化、创新性发展提供了青春视角，让文化自信在历史传承中扎根生长。

图为袁州谯楼上现存的月晷

图为袁州谯楼内的铜壶滴漏

二、溯源红色根脉，在精神谱系中筑牢信仰之基

从袁州会议旧址到刘梓华纪念公园，从彭德怀旧居到水江镇革命烈士陵园，实践队沿着革命先辈的足迹，系统梳理红色历史脉络。在庄严肃穆的烈士陵园，敬献花篮、瞻仰纪念碑、聆听微党课等活动，将抽象的革命精神转化为具象的情感共鸣，让“为有牺牲多壮志”的革命豪情跨越时空，成为激励青年担当的精神动力。通过对红色遗址的深度探访，队员们不仅深化了对中国共产党百年奋斗历程的理解，更将红色基因融入血脉，为传承红色文化、赓续精神谱系注入了青春动能，推动革命精神在新时代焕发生机。

图为小洞村彭德怀雕像

图为实践队队员擦拭烈士纪念碑

三、对话基层先锋，在代际传承中激活初心力量

走进袁州区西村镇张坊村，实践队与老党员彭绍华的交流，成为一堂生动的“行走的党课”。在为老党员做饭的烟火气中，那些关于扎根基层、服务群众的亲身经历，让“共产党员”的初心使命变得可感可知。老党员用岁月沉淀的故事，诠释了信仰如何在平凡岗位上发光发热，这种代际间的精神传递，不仅让青年学子深刻理解了“从群众中来，到群众中去”的实践内涵，更激励着他们以老一辈党员为标杆，在新时代的基层实践中践行初心，为党的事业薪火相传筑牢青年根基。

图为彭绍华教导实践队员如何摘豆角

图为实践队员为彭绍华炒菜

图为彭绍华展示入党50年纪念徽章

四、厚植航空情怀，在科教融合中培育强国种子

依托航空院校专业优势，实践队走进宜春中学，将航空报国的宏大主题转化为生动的宣讲与实践。航空事业发展历程的讲述，点燃了青少年的爱国热情；飞机模型的亲手制作，让科学探索从书本走向现实。这场“理论+实践”的科普活动，不仅搭建了高校与中学的育人桥梁，更在青少年心中播下了科技强国、航空报国的种子。通过专业资源的下沉，实践队以实际行动助力基础教育阶段创新人才培养，为国家航空事业发展储备后备力量，彰显了高校服务国家战略需求的责任担当。

图为实践队员进行航空报国宣讲

图为实践队员与宜春中学同学的合照

五、聚焦民生温度，在服务基层中拓展社会价值

在如夏园养老社区，“情暖水江·爱伴夕阳”活动以红色宣讲连接代际记忆，以剪纸技艺传承文化根脉，让敬老爱老的传统美德在实践中落地生根；在宜阳新区，文明新风宣讲与航空科普并进，留守儿童关爱体系调研与防溺水、防诈骗宣传同步推进，300余份宣传单背后，是青年学子对民生需求的精准回应。这些活动不仅为基层群众送去了实际服务，更构建了青年与社会的情感联结，让“以人民为中心”的发展思想转化为青年可感知、可参与的实践行动，推动社会治理的“最后一公里”充满青春温度。

图为养老社区里的老人与其剪纸的合影

图为实践队员在宜阳新区对儿童们进行宣讲

六、洞察治理密码，在总结传承中凝聚奋进合力

走进“易叔工作室”，实践队从基层党员服务群众的日常中，解码了“党建引领基层治理”的生动实践；在新时代文明实践中心的总结大会上，队员们将分散的实践片段串联成系统的认知体系，让实践成果转化为可持续的精神财富。这种从“实践”到“认知”再到“传承”的闭环，不仅提升了青年学子对国家治理体系的理解，更凝聚起“知行合一、勇毅前行”的青春共识，为他们今后投身国家建设、服务社会发展奠定了思想与行动基础。

图为易林华在讲述治理经历

图为实践队与宜阳新区共同进行总结大会图为实践队员与宜阳新区社会实践结束合照

此次南昌航空大学“星火引航”实践队以多元实践为纽带，在文化传承中坚定自信，在红色教育中淬炼信仰，在专业服务中践行使命，在民生关怀中彰显担当。这些社会实践活动不仅丰富了青年学子的社会认知，更以“星火”之势，将个人成长融入国家发展大局，为培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年作出了积极探索，书写了青年与祖国同发展、共进步的时代答卷。

撰文 | 肖文琪 吴朝武 刘嘉鑫 徐飛龙

图片 | 胥梓萱 彭昆

审核 | 肖文琪

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