为丰富听障儿童的精神世界，搭建沟通与理解的桥梁，近日，华北水利水电大学云桥助残实践队走进河南省残疾人康复服务中心，以折纸、拼积木等手工互动形式，为听障儿童搭建沟通桥梁，用创意与耐心为孩子们的世界注入色彩。

活动现场，阳光洒满手工桌，折纸、拼卡通画、积木造城等项目让课堂充盈着温情与创意。

折纸传情：指尖褶皱里的欢乐密码

折纸环节，志愿者指导孩子们折青蛙，引导他们触摸折线以感受纸张形态变化。其间，一位小朋友在折叠后腿时遇到困难，急得噘起了嘴，志愿者当即握住他的手，协助划出折痕。当纸青蛙成功“跳”起时，孩子兴奋地将其拍向桌面，指着自己的嘴巴“啊啊”模仿青蛙的叫声，现场一片欢声笑语。

▲图为志愿者与孩子们一起叠青蛙

积木筑梦：方块世界里的沟通桥梁

拼积木过程中，孩子们围坐在一起搭建城堡。当志愿者询问“城门要拱形还是方形”时，一位小朋友立刻用积木摆出两种形状，还特意将拱形摆得像座小石桥。另有一位小朋友尝试将三角形积木硬塞进圆形凹槽，发出“咯吱”声。志愿者便握住他的手抚摸积木边缘，帮助其感受不同积木的轮廓特点。

▲图为志愿者和孩子们拼积木

活动尾声，孩子们纷纷举着自己的手工作品与志愿者合影，一位小朋友将亲手折的纸青蛙塞进志愿者手心，无声的动作传递着最真挚的感谢，灿烂的笑容定格成最美画面。

省残联工作人员表示：“这些充满巧思的互动活动，既锻炼了孩子们的感知与表达能力，更让他们感受到社会的关心与关爱。”此次实践以手工为媒介，助听障儿童在触摸、拼接中完成感官训练，理解沟通本质。纸青蛙、积木城堡与拼图，既是成长印记，更是社会关怀的具象，为无声世界注入持续联结的能量。

撰文 | 杨慧超

图片 | 陈晓彤 

审核 | 郭姣姣  冉芯于 彭皓杰 陈晓彤

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