大学生云报7月18日讯(通讯员 彭雅泽 袁倩倩)为了引导学生用艺术方式记录友谊的多元瞬间，培养创意表达能力，武昌理工学院以“友谊的拼贴诗”为主题的特色课程于湖北省武汉市蔡甸区小春燕留守幼儿园趣味开讲。课程旨在通过“认知-创作-分享”的递进式教学，让学生在剪剪贴贴中感受文字重组的魅力，用独特的诗歌形式定格与朋友相处的闪光时刻。

课堂伊始，老师以“什么是拼贴诗”破题，用生动比喻引发兴趣：“拼贴诗就像用文字玩拼图，从旧报纸、杂志上剪下喜欢的词语，重新组合就能变成有趣的诗。”随后展示的学生作品更直观诠释了这种创作的魔力——“彩虹上的小猫，飞向太空”这类看似奇特却充满想象的句子，让学生瞬间明白：无需自己写字，剪剪贴贴也能成为小诗人。现场展示的多幅作品中，“月亮缺了一块，慌慌张张跳入人间”等诗句，更让大家看到文字重组后碰撞出的诗意。

▲图为老师带孩子们品读拼贴诗

创作实践阶段，分发的旧杂志、胶水、剪刀成了“写诗工具”。老师引导学生们从素材里找能代表朋友的词语或图片拼出自己的故事。学生们专注地剪裁、拼贴。作品分享环节成了情感共鸣的舞台。当学生展示“家赠予我们爱，我们洋溢着疯笑”的拼贴诗时，现场响起阵阵掌声。

▲图为小朋友们认真的创作作品

随后的立体手账制作中，大家在作品旁补充“那是去年生日，我们在操场疯跑的夜晚”等真实故事，让碎片化的诗句变成完整的友谊档案。此次课程，它以低成本创作形式，激发学生创造力与动手能力，让他们轻松感受艺术与文学魅力；通过速写、拼贴、分享等环节，深化学生对友谊的理解，促进情感共鸣，还能将珍贵的友谊瞬间以手账形式留存，成为独特的记忆档案。

▲图为小朋友主动上台展示自己的作品

课程结束后，记者采访到支教队成员杜展颜，她表示:“拼贴诗不仅是一种艺术创作，更是让学生发现日常之美的方式。当‘普通词语’变成‘专属诗歌’，孩子们会懂得，友谊的每一个瞬间都值得被文字珍藏。同时让学生在动手过程中收获创意与温暖，更学会用诗意视角看待身边的友情。”（完）

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审定：宋嘉希    责编：赵旭 + 投诉举报