“最初只是为了解决自己和同学们的兼职需求，没想到一步步走到了今天。”项目负责人上官钟允同学在学部平台采访时表述，回顾了他从参加创新创业比赛到打造“骥途助行”校园服务平台的成长历程。这个最初仅为参赛而设计的项目，如今已发展成为覆盖全校的综合性服务平台，不仅帮助了众多同学，更让项目负责人和他的团队在比赛中学习，在服务中成长。

从比赛出发，解决真实需求。在大二开始之初，他敏锐地发现了校园兼职信息分散、真假难辨的问题，这让他萌生了开发一个信息整合平台的想法。在导师的鼓励下，他带领团队报名参加了“大创”项目。“参赛不是为了拿奖，而是想通过比赛验证自己的想法是否可行。”上官钟允同学表示。

为了设计出贴合学生需求的平台，团队在备赛过程中进行了深入的调研，线上线下调查走访了400多名学生，收集了大量需求和建议。经过反复修改，他们设计出了“骥途助行”兼职信息平台的雏形。最终，这个项目凭借其创新性和实用性，荣获校级立项。然而，比奖项更重要的是，比赛让团队学会了如何将创意落地为实际解决方案，为后续的项目运营奠定了坚实的基础。

以服务促成长，从技术到管理的蜕变。比赛结束后，上官钟允同学和他的团队并没有止步于荣誉，而是决定将项目真正运营起来。“从参赛到运营是完全不同的挑战。”他回忆道。最初，团队只有5人，技术基础薄弱，他们经常熬夜修改代码，攻克技术难题。但正是这些实践，让他们快速掌握了云计算、大数据分析等前沿技能，实现了从理论到实践的跨越。

随着平台用户的不断增加，团队规模也扩大到12人。此时，项目负责人的身份也发生了转变，从技术开发者成长为团队管理者。团队成员表示：“这个项目让我们提前体验了创业的全过程，从技术开发到运营管理，我们都在不断学习和成长。”

育人育己，打造可持续生态。经过一段时间的发展，“骥途助行”已从单一的兼职平台，逐步发展为涵盖就业指导、二手交易、校园服务等功能的综合性平台。更让上官钟允同学自豪的是，平台吸引了一批批学弟学妹加入，形成了“老带新”的传承机制。

展望未来，助力更多梦想。谈及未来，上官钟允同学表示:“平台将继续完善功能，并计划推出创业孵化服务，帮助更多有想法的同学实现创意。比赛只是起点，服务与成长才是我们的追求。”

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审定：黄雪晴    责编：赵旭 + 投诉举报