广东第二师范学院“笋研连樟・语启新苗”实践团自2022年起，连续五年扎根清远市英德镇连樟村开展三下乡社会实践，逐步构建起党建引领、外语赋能、数智助力、调研深耕、志愿服务五位一体的帮扶体系，实现从短期下乡实践向常态化长效帮扶的转变。

校地携手，五年守望连樟

从2022年初次调研起步，到2026年持续深耕，实践团不断完善校地协作模式。团队搭建“高校团队‑村委会‑村民”三方联动沟通机制，打破校地帮扶信息壁垒，形成需求收集、项目落地、效果反馈的完整闭环。

2023年，实践团与连樟村共建大学生社会实践基地；2025年，“新”系连樟项目正式挂牌，把多年协作成果固化落地，破解社会实践“一阵风”的落地难题，为接续开展乡村服务筑牢制度根基。

实践团先后斩获全国大中专学生“三下乡”全国重点团队、广东青年大学生“百千万工程”突击队等多项国家、省、市级荣誉，相关事迹被多家媒体报道。

调研走访，志愿传递温情

实践团坚持调研先行，把基层走访作为实践的重要抓手。2022年，团队围绕党建引领乡村振兴开展专题调研，梳理连樟村基层治理发展经验；历年实践中，实践团入户走访村民，倾听乡土发展故事，参与拔红薯叶等农事劳作，真切体悟乡村现实。2026年，团队走访本土返乡建设代表陆秀媚，记录乡村振兴亲历者的奋斗故事，同时走进长者饭堂开展助老志愿服务，协助后厨备餐，近距离观察连樟村基建、养老、人居环境的发展变化，用脚步收集乡村真实样本。

外语赋能，课堂润育童心

依托学校外语专业特色，实践团持续开展特色支教服务。从2023年开设双语微课堂，到后续推出双语定向越野，再到2026年创新的双语寻宝活动，团队将麻竹笋、杜仲等本土特产融入教学，让乡村孩子在趣味活动中学习外语、读懂家乡。团队重视多元启蒙，同时开设了多语种趣味课程，拓宽孩子们的国际视野。

针对当地商户接待外籍游客的现实需求，团队利用支教间隙开设商用英语小课堂，教授报价、接待等实用口语，以外语特长助力乡村文旅发展。

数智助农，激活乡土产业

立足麻竹笋特色产业，实践团不断更新产业帮扶方式。2023年实践团开展直播助农，拓宽农产品线上销路；2025年面向村民开展AI技术科普讲座，教会笋农运用AI生成产品文案、短视频脚本，提升线上运营能力。2026年，团队深入麻竹林体验采笋、分拣劳作，走访“连樟臻选”品牌与现代农业产业园，调研麻竹笋全产业链现状，梳理产业发展痛点。同时持续产出双语宣传素材，为本土农产、乡村文旅对外传播提供青春力量。

五年接续实践，团队既为连樟乡村发展注入青春动能，也让青年学子在乡土实践中增长见识、锤炼本领，实现乡村服务与人才培育双向共进的良好成效。未来，“笋研连樟・语启新苗”实践团将持续传承五年实践经验，发挥外语专业优势，持续扎根乡土、实干笃行，让青春之花在连樟乡村振兴一线绽放。

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审定：陈李智    责编：陈宇 + 投诉举报