大学生云报7月30日讯（通讯员 李珊、王迪）文化兴国运兴，文化强民族强。非遗传承是维系文化根脉的关键。在全球化背景下，它守护着文明多样性，为趋同的世界保留独特文化印记，同时凝聚社群情感，为现代创新提供传统养分，对文化延续与发展具有不可替代的价值。为落实《中华人民共和国非物质文化遗产法》，7月19日，西安外国语大学以“五育并举”呵护儿童成长，“老幼接力”守护非遗文脉——探索文化赋能乡村振兴与教育发展的现实路径——中国语言文学学院枫火暑期社会实践团到河滨路社区采访“府谷二人台”非遗传承人李月琴老师，助力优秀传统文化在新时代的延续与繁荣。

▲图为实践团成员与李月琴老师的合照 

在李月琴老师的介绍下，实践团成员们了解到府谷二人台是一种集戏曲、曲艺、音乐、歌舞为一体的综合性民间艺术形式。作为府谷及晋陕蒙地区极具代表性的非物质文化遗产，它有着鲜明的特色。艺术表现上，它以府谷方言为唱腔，搭配梅笛、扬琴、四胡、三弦等乐器伴奏，由两人互动表演；内容上则多选取当地的现实或历史故事，像《五哥放羊》《走西口》这类经典剧目，常以百姓的真实生活或过往经历为蓝本展开演绎

在交谈中，实践团成员们得知府谷二人台的题材多源自当地百姓的真实生活，即便其中不少内容描绘了生活的艰辛困顿，却始终透着当地人乐观豁达的精神底色，以及对真善美的执着追求。它不仅承载着府谷深厚的历史文化积淀，更成为当地人抒发家国情怀的重要寄托。

谈及府谷二人台在发展中的问题，李月琴老师告诉实践团成员们一些实际困难。当下，府谷二人台正面临“创作”与“传承”的双重挑战。在传承方面，最大的难题是人才断层——年轻人对学习二人台的意愿普遍不高，多数人对这门艺术的了解也只停留在表层，人才培养之路道阻且长。在创作方面，唱词和故事的创新是突出难点，如何用年轻人喜闻乐见的方式进行创作，仍是需要持续探索的课题。

▲图为李月琴老师现场进行表演的照片

随后，李老师告诉实践团成员们他们所做出的一些努力。李老师和团队除在府谷本地演出，还常去山西保德、河曲等地展示府谷二人台特色。他们按不同年龄段设置教学课程：中年人学习见效较慢，需多投入时间；儿童可塑性强，教学效果明显。但部分家长对非遗进课堂有不同看法，这需要全社会努力，让孩子在文化氛围中成长。

李月琴老师在谈及青少年传承时说到：“府谷二人台融入课堂是特别必要的，因为青年一代不仅是国家和民族的希望，也是文化传承的后备军，是文化传承不可或缺的一部分。”，李老师认为，除了传统课堂教学，还应丰富形式，比如开展二人台竞赛、增设公益培训等，让孩子们在系统学习中感受其魅力，从而引导青少年接过文化传承的接力棒，积极承担非遗文化传承和保护的职责，利用自己的专业所长积极创新和传承非遗文化，让府谷二人台充满青春活力和时代色彩。

▲图为实践团成员采访李月琴老师的照片

正如李老师所言：“在文化传承中，就要受得住寂寞、耐得住清贫、下得了真功夫，才能求得真学问。唯有向下扎根，向上生长，才能真正的把非遗文化传承好。”非遗传承既需守护传统技艺与文化记忆，也需在当代语境中探寻创新路径。从传承人指尖的坚守，到课堂里的薪火传递，再到全社会的共同参与，每一份努力都在为文明延续注入力量。唯有让青少年真正走近、理解并热爱非遗，才能让这些承载民族智慧的文化瑰宝，在时代浪潮中生生不息。

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