大学生云报7月18日讯（通讯员 邹鹏 张帅 陈佳胜）在清远佛冈的山水褶皱里，藏着一抹独特的非遗色彩——“舞猫头狮”。当古老非遗与青春校园相遇 ，会碰撞出怎样的传承火花？近日，百千万工程突击队“凤城追光者”队伍深入佛冈县水头镇中心小学，沉浸式探寻“舞猫头狮”的传承脉络，解锁非遗与青春碰撞的文化密码。

佛冈县水头镇中心小学，是“舞猫头狮”传承的前沿阵地。多年前，学校响应弘扬优秀传统文化号召 ，以“挖掘本土根脉，活化非遗传承”为目标，开启“猫头狮传统文化进校园”课题研究。从调研佛冈民俗文化家底，到对接非遗传承人，一步步将“舞猫头狮”引进课堂、成立了学校猫头狮队。2020年10月获评“第二批广东省中小学中华优秀传统文化传承学校”，2024年10月斩获“县级非物质文化遗产‘舞猫头狮’”的荣誉牌匾。这份坚守，让非遗真正在校园落地生根，成为师生共同的文化标识。

“凤城追光者”踏入校园，瞬间被非遗活力包围。美术教室中，学生们以“猫头狮”为灵感，或绘狮头神韵，或剪狮身造型，本土文化符号化作画纸、刻刀下的鲜活表达；操场一隅，猫头狮队训练 热火朝天，少年们操控狮头，腾挪、扑跃间，传统套路与青春张力交融，狮影灵动似活。

非遗元素正以全新形态走进日常。学校更突破“单一传承”模式：语文课讲《猫头狮的传说》，思政课探讨“非遗传承与文化自信”，就连课间操，都融入了狮舞的简单动作。在这里，“舞猫头狮”不再是孤立的技艺，而是渗透校园生活的文化基因，让学生在参与中读懂家乡、爱上传统。

“以前觉得非遗是‘老掉牙’的东西，直到自己拿起狮头，才发现里面藏着家乡的魂。”学生的话，让队员们深受触动。这场非遗与青春的相遇，不仅是技艺传承，更是文化认同的觉醒——当学生用创意重构狮头造型，用镜头将狮舞的刚劲与灵动织进时代语境，非遗便挣脱了“博物馆式保护”的枷锁，成为年轻人锚定文化根脉、对话时代的鲜活载体。

部份供图：水头镇中心小学 

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审定：张帅    责编：赵旭 + 投诉举报