（通讯员：姚南平 王雅琪 肖海滔 杨惠淳 吴圆月 王博）7月17日，吉首大学马克思主义学院“童心筑梦”社会实践团走进湘西州吉首市乾州街道蔬菜社区，联合湘西州红十字人道志愿服务队，在牙博仕口腔医院二楼会议室开展以“指尖非遗，千年剪影”为主题的公益课堂。十余名小朋友在志愿者带领下，通过诗词朗读、非遗讲解与剪纸实践，零距离感受中华传统文化的独特魅力，动手体验剪纸艺术的古朴风韵。

诵古诗入心境，非遗教育润无声

“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池……”上午九点半，伴随志愿者领读李商隐《夜雨寄北》的诗句，孩子们齐声诵读，声音稚嫩却感情饱满。实践团成员设计以古诗导入课堂，营造传统文化氛围，激发学生情感共鸣，随后引导大家探讨“窗前共剪烛”的场景，引出本次非遗课堂的核心内容——剪纸。

图为志愿者向小朋友提问 王博摄

“大家知道什么是‘非遗’吗？为什么有人被称为‘非遗传承人’？”课堂进入“非遗初识”环节，志愿者通过视频、提问和讲解，引导孩子们了解联合国教科文组织对非物质文化遗产的界定。志愿者结合湘西地区常见的剪纸、毛古斯舞、摆手舞、土家织锦等例子，帮助孩子们建立“非遗就在身边”的认知。“非遗不是遥远的名词，它可能藏在你奶奶做的酸菜里，也可能印在年初贴的窗花上。”志愿者的话语简明生动，让原本抽象的“非遗”概念，在孩子们心中悄然落地。

剪影课堂动手学，技艺传承润童心

课堂进入重点环节——剪纸体验。志愿者结合图文讲解，带领孩子们认识剪纸的来源、题材与技法，涵盖单色剪纸中的“剪影”“折叠剪纸”“撕纸”等类型，也介绍了彩色剪纸中的“点染”“分色”“勾绘”等形式，图文并茂、深入浅出。

“小朋友们，有谁见过窗花？”“你们知道福字为什么是红的？”一连串问题引发孩子们的兴趣和讨论。志愿者随后播放教学视频，并逐一示范基本剪法，孩子们依次领取剪纸材料、剪刀，在家长的帮助下尝试剪出窗花、“福”字、小动物等图案。

图为小朋友家长帮助孩子剪纸 王博摄

在操作过程中，志愿者一对一辅导，协助孩子完成基础图样剪纸，“你这个角度要再斜一点，才剪得出弧度。”“这一步可以先画线再剪，慢慢来。”活动现场洋溢着笑声和交流声，一幅幅剪纸作品在孩子们的巧手中完成，一段段非遗知识也在实践中悄然浸润。

托物寄意，赋能成长，非遗走进儿童视野

课堂尾声，志愿者引导孩子们分享剪纸作品的寓意，“我剪了两个‘鱼’，因为我希望年年有余。”“我剪了‘福’字，想让爷爷奶奶贴在门上。”孩子们用最朴素的话语，道出了非遗艺术所蕴含的祝愿与文化传承。剪纸不仅是手工技艺，更是一种表达情感、寄托愿望的方式。

图为小朋友展示其剪纸作品 王博摄

据了解，本次“千年剪影工坊”是“童心筑梦”社会实践团“七彩假期”系列公益课程之一，旨在通过沉浸式教学，将传统文化、心理疏导与应急救护教育内容带入基层社区，服务青少年成长。后续该团队还将推出“红色故事会”“我眼中的家乡”等活动。

本次剪纸课堂不仅是一次非遗技艺的传递，更是一次传统文化与童心童趣的美好交汇。通过一把剪刀、一张红纸，一份静心的手工劳动，孩子们感受到的不仅是剪纸技艺的魅力，更在创作与陪伴中汲取了文化自信的养分，在潜移默化中建立起对中华优秀传统文化的认同与热爱。

图为团队成员与小朋友的合照 王博摄

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审定：吴圆月    责编：赵旭 + 投诉举报