大学生云报7月17日讯（通讯员 李子威） 当方言遇上普通话舞台，一场别开生面的语言课堂在青山绿水间开演。近日，衡阳师范学院文学院“金兴育禾，青苗向阳”乡村振兴推普实践服务团在城步苗族自治县金兴村创新推出“推普+剧场”实践体验活动。孩子们化身“语言小精灵”，用标准普通话演绎本土故事，在沉浸式表演中提升语言能力，感受文化魅力。

童话剧场：方言故事焕发普通话新声

“我是热情的太阳！今天森林阳光灿烂！”在实践团成员李子威的指导下，留守儿童们选择童话角色，用清脆的普通话演绎原创剧本《森林天气播报》。该剧将城步民间传说与气象知识结合，设置太阳（热情）、乌云（低沉）、小鸟（活泼）、青蛙（憨厚）等角色，通过情景对话训练发音和表达。

（小朋友上台演绎剧本内容）

“用普通话演自己听过的故事，好玩又好记！”10岁的苗家女孩小兰在扮演“小鸟”时兴奋地说。活动中，孩子们不仅学习台词发音，更通过肢体动作和情绪表达深入理解词义，让语言学习从“机械跟读”升级为“情感共鸣”。

双语融合：语言能力与文化自信同步提升

实践团立足金兴村文旅特色，将苗乡自然风物、当地苗语习俗编入剧本。“乌云遮住太阳时，我们模仿爷爷讲古歌的语调；青蛙跳进荷花田时，加入苗语‘呱呱’的拟声词。”课程负责人李子威介绍，“剧场模式既训练了普通话表达，又让孩子们在表演中重新发现家乡文化之美。”

（孩子们进行情景对话）

延伸价值：为乡村文化振兴架设语言桥梁

此次“推普+剧场”活动是实践团继“推普+美食”“推普+亲情”后的又一创新实践。实践团将普通话推广与乡村美育相结合，通过戏剧编排、角色扮演等形式，激发留守儿童语言表达潜能，同时激活本土文化资源。

（孩子们化身为“小小导游”，介绍金兴村）

随着童话剧的欢声笑语在苗乡回荡，普通话的种子借剧场之力扎根童心。衡师芙蓉学子用青春创意搭建的这座“语言剧场”，为乡村振兴注入兼具温度与深度的文化力量。

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