从“天问”苍穹到“地究”幽冥，人类对未知的探索从未止步。脚下坚实的大地深处，蕴藏着怎样的炽热与奥秘？科学家们又如何穿透厚重的岩层，倾听地球的心跳？当书本与实验碰撞，文字能否成为探入地心的“眼睛”？

2025年7月10日，重庆师范大学初等教育学院科普培训基地、重庆师范大学科技教育与传播研究中心“青春飞扬·科韵渝夏”志愿服务队走进万州区三峡初级中学，重庆师范大学科学与技术教育专业研究生志愿者贺语煊为40余名孩子们带来“科学阅读——探入地球内部的眼睛”主题课程，以“阅读+实践”的创新模式，让地质科学从文字走向现实，带领学生揭开地球内部的神秘面纱。

（图为研究生志愿者贺语煊导入主题）

叩地心之问，启探索之思

“地球内部藏着什么奥秘？”“科学家如何了解它？”课堂伊始，志愿者以两个核心问题点燃学生好奇心。围绕“火山喷发”这一震撼现象，学生们踊跃分享猜想，思维火花迸溅，为深入阅读与探索埋下伏笔。

字里觅真知，竞中燃趣火

科学认知的基石在于严谨，严谨的科学认知始于阅读。志愿者分发精心准备的科普材料，涵盖地球结构、地震波、火山活动与科学钻探。学生们迅速沉浸，凝神细读，圈点勾画。

随即，“地心探秘”知识竞赛火热开场。选择题、判断题轮番上阵，抢答声此起彼伏。答错并非终点，志愿者引导大家“回归文本”，在字里行间重寻科学答案。“原来在这里！”恍然大悟的瞬间，不仅巩固了知识，更锤炼了科学求证的态度。阅读的深度思考与竞赛的互动热情巧妙融合，极大提升了学习效能。

（图为同学们积极抢答）

塑火山千形，观喷发一瞬

阅读积淀的知识，在实践操作中迸发创意。志愿者拿出粘土、航空杯等材料，让学生制作火山模型。学生们化身“地质工程师”，制作形态各异的火山模型。创意在此刻飞扬：锥形火山、别致的“茶壶火山”、甚至热气腾腾的“火锅火山”……每件作品都是想象力与科学理解的结晶。

激动人心的模拟火山喷发实验接踵而至。在志愿者指导下，学生们小心翼翼将混合了色素、洗洁精的白醋注入“火山口”，倒入食用油隔离层，最后缓缓加入小苏打。“喷发了！”刹那间，彩色“岩浆”冲破油层阻隔，热烈喷涌，模拟出火山爆发的壮观景象。惊叹与欢呼中，学生们近距离观察这模拟自然伟力的神奇瞬间，简单的材料在科学原理的串联下，让地球内部的“能量释放”过程变得直观可感。

（图为同学们实践操作）

析毫厘之理，立天地之志

实验兴奋过后，是深度反思。志愿者抓住学生的疑问，逐一解析材料作用：“小苏打与白醋反应产生二氧化碳，就像地球内部积聚的能量；食用油漂浮在上层，模拟岩浆突破岩层的阻力……”通过老师的细致解析，孩子们的感性体验升华为了理性思考。

“书香润泽心灵，科学启迪智慧。”本次“科学阅读——探入地球内部的眼睛”活动，是团队在“双减”背景下，积极探索“阅读+实践”新模式的生动实践。重庆师范大学初等教育学院科普培训基地将持续深化科普教育创新，打造更多集知识性、趣味性、实践性于一体的精品科普活动，以“书香科韵”滋养科学梦想，为落实“双减”政策、提升青少年科学素养、培育未来科技创新后备力量贡献坚实力量。

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：马慧灵    责编：赵旭 + 投诉举报