大学生云报7月10日讯（通讯员 李杨清、李语欣、张雪妮、刘升恒、莫琳芝、扶妙元、陈明、刘易斯、王恩乐）7月8日上午，来自衡阳师范学院文学院的“寸草心计划”——春晖育苗乡村振兴实践服务团，于上午九点准时与留守儿童们相聚，在永兴县鸦鹊村的“玩美图书馆”里，以“基础发音训练 + 方言对比体验 + 情景实践运用”的模式，为孩子们开展了一场充满童趣与温度的推普小课堂，旨在通过生动有趣的引导式互动，让乡村留守儿童感受普通话的魅力，助力他们在清晰的表达中拓宽视野，为成长之路播下语言的种子。

启口练声：发音训练筑“普”基

活动伊始，实践团成员们以温柔而清晰的语调开启了这场语言之旅，将普通话在日常沟通、学习成长中的重要价值向小朋友们娓娓道来。随后的发声和口部操练习里，实践团成员带领孩子们挺直小身板，活动嘴部肌肉，在跟读训练中一字一句练习气息与发音，孩子们练习普通话的声音稚嫩却坚定。

▲图为志愿者示范口部操

挑战激趣：方言对照显“普”优

“四是四，十是十……”，绕口令朗读挑战环节瞬间点燃现场气氛。在实践团小老师的鼓励下，孩子们争相举手，主动尝试，清晰的口齿发音让绕口令不再绕口，图书馆里掌声连连。在大家兴致正浓的时候，实践团成员进一步通过示范用方言和普通话念绕口令的对比，让孩子们直观感受到普通话的重要性。

▲图为孩子们主动上台展示

情境对话：诗韵伴“普”展魅力

情景对话演练环节最受孩子们期待与欢迎。实践团成员们化身“小老师”，与孩子们进行学习、生活等日常场景模拟。“老师，你可以和我一起去打篮球吗？”“什么时候呢？”一声声略显生涩却认真的对话，在互动中悄然拉近了孩子们与普通话的距离。实践团成员借“情境”将孩子们引入“诗境”，与孩子们一同进行诗歌对比朗读，普通话的字正腔圆与诗词歌赋的独特韵味交织，让孩子们在朗朗书声中体会到普通话的多样魅力。

▲图为小朋友组队情景演练   在实践团成员的耐心引导和专业帮助下，推普小课堂受到了孩子们的热烈反响，也进一步营造了温馨而有趣的推普气氛。这场推普活动，不仅让孩子们在轻松氛围中增强了说好、用好普通话的意识，更在他们心中播下了对语言美的向往。未来，实践团将继续以“春晖育苗”的初心，为乡村儿童的成长添砖加瓦，让语言的力量润泽童心，助力孩子们更好地拥抱广阔世界。

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审定：李杨清    责编：赵旭 + 投诉举报