知识才艺同台秀 家校共育向阳生

大学生云报7月10日讯（通讯员李姝萌 林思婧）为共同检验中期教学成效，促进家校共育，7月9日下午，武汉科技大学外国语学院研究生“沁研计划·励志行”暨“梦载星河”赴襄阳市保康县寨湾村实践队于村委会会议室开展了暑期学堂中期汇演。出席本次汇演的人员有暑期学堂全体学生及学生家长，由实践队员林思婧担任主持人。

本次中期汇演分为知识竞赛、才艺表演及作品展示三部分。知识竞赛内容设立判断题、选择题、简答题等多种题型，涵盖词汇语法、文化常识、安全自护、心理素拓和百科知识五大板块。实践队通过将学生分组，组织学生以竞技形式进行小组比拼，并给予优胜小组奖励的方式，促进学生积极思考，激发学生的回答热情。在文化常识相关题目上，青苗班学生陶浩宇回答出了各个朝代的开国皇帝，为小组赢得关键得分，获得了小组同学的一致赞赏。

学生踊跃参与知识竞赛 李姝萌摄

除知识竞赛外，实践队还紧扣“趣味学习、文化浸润、能力提升”的宗旨，组织学生编排了情景剧、舞蹈及演讲节目。在情景剧表演环节，学生们扮演导游，用英语介绍中国、英国和美国等多个国家的标志性建筑，将外语学习与实际情景相结合；舞蹈节目中，启蒙班学生根据歌词跳出代表指定动物的动作，学习动物相关词汇的同时培养了模仿能力；演讲节目中，青苗班学生陈欣怡通过讲述哪吒反抗压迫与不公的故事，用现代形式演绎传统文化。“我家孩子以前非常腼腆，来暑期学堂之后，现在可以在台上大胆地展示自己了。”一名学生家长表示。

学生表演情景剧节目 李姝萌摄

在作品展示环节，实践队员罗嘉乐负责引导学生家长参观学生的绘画、书法及手工作品，并详细介绍了学生在创作过程中的进步和成就。随后，学生们将预先撰写好的信件递交至家长手中，通过书面形式表达对家长长期以来支持与关爱的感激之情。家长们纷纷表示，此次活动使他们更加了解孩子的内心世界及潜在才能，并为他们提供了与孩子深入交流的机会。

实践队员罗嘉乐讲解展示作品 肖景秋摄

“我们的目的不仅仅是教会孩子们知识，”实践队指导老师吴晨晨表示，“更重要的是多方面提升孩子们的能力。但这一目标仅依靠暑期学堂是无法实现的，必须形成家校的合力，各方劲往一处使，才能确保教育效果的最大化。”当课堂上的知识传递、才艺培育与家庭的关怀引导形成教育合力，不仅能巩固暑期公益支教的实践成果，更能构建起“教育+公益”的成长生态。这种多方协作的公益教育模式，既让知识与关爱如暖阳般照亮乡村孩子的成长之路，也为公益教育的可持续发展注入了持久动能，推动更多乡村孩子在协同共育中向阳生长。

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审定：林思婧    责编：赵旭 + 投诉举报