文法学院实践考察队：以普通话为桥，架起乡村振兴路

大学生云报7月7日讯（通讯员 陈湘） 6月30日至7月2日，成都文理学院文法学院“语润德昌·普兴彝梦”实践考察队在指导老师向萍川、池艺琴带领下，赴四川省德昌县安顺社区开展国家通用语言文字推广实践活动，通过趣味教学、方言对比、拼音操等形式，助力当地居民提升普通话水平，推动民族地区语言文化融合。

▲图为实践队列队有序前往安顺社区。陈湘供图。

7月1日上午9时，实践考察队抵达安顺社区。休整后，指导老师与社区负责人对接活动规划。为增强推普工作的针对性，队员们在社区张贴推普海报，以可视化画面与简明文字传递推广意义。同时开展问卷调查，聚焦居民普通话使用频率及障碍，形成需求记录，为后续活动提供数据支撑。

▲图为实践队队员在安顺社区张贴推普海报。程敏供图。

当日下午，实践队前往德昌县第一完全小学，面向青少年开展推普活动宣讲。学生群体对活动表现出较高参与意愿，主动咨询活动安排，为后续教学积累了受众基础。

7月2日15时，推普活动在安顺社区党群服务中心启动，二十余名儿童在家长陪同下参与。教学环节采用“语言游戏+拼音律动+歌曲教学”三位一体模式。李金凤老师以“数星星”“数枣树”等经典绕口令为载体，结合肢体语言开展互动教学，引导儿童在游戏中矫正发音；同步选取当地方言与普通话的典型差异案例，通过对照展示强化语言规范认知。

▲图为李金凤老师进行方言与普通话对比教学。李秋玉供图。

钟佳瑞同学将拼音知识融入节奏操，带领儿童伴随音乐完成“拼音操”训练，课堂内跟读声与律动节奏形成互动声场。活动设置绕口令挑战赛与句子接龙环节，以文具礼品激励参与，现场可见儿童大声朗读时的专注神情。

▲图为钟佳瑞同学带领孩子们学习“拼音操”。付洁供图。

教学尾声，刘彬艳同学领唱《我是中国娃》，儿童跟唱时挥舞手臂，歌声与拍手节奏交织，将活动氛围推向顶点。歌曲教学既训练了语音语调，也通过歌词传递文化认同。

▲图为刘彬艳同学教唱《我是中国娃》。秦苏慧供图。

普通话教育在安顺社区落地生根，孩子们在趣味学习中掌握规范表达，此次活动以多元教学形式构建沉浸式语言学习场景，促进了文化互动。

▲图为实践队与参与活动的孩子们合影。陈悦供图。

“语润德昌·普兴彝梦”实践考察队表示，将持续深化基层推普工作，探索民族地区语言文化融合的实践路径，助力国家通用语言文字在区域内的普及应用。

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审定：陈湘    责编：陈晓红 + 投诉举报