7月15日至17日，重庆工商大学机械工程学院“轴承未来，龙驹筑梦”社会实践团深入重庆市万州区龙驹镇，以红色传承、安全守护、科技科普、社区调研为核心开展系列实践活动。团队紧扣“国家所需、乡村所盼、青年所能”，用专业所长服务基层，在龙驹镇的乡土大地上留下了青春奋斗的深刻足迹。

红色展馆中的精神传承：在历史深处汲取奋进力量

“这面斑驳的革命宣传墙，当年曾是群众传递情报的‘密码本’；谭家院子的青砖缝里，藏着地下党员与乡亲们共守的秘密。”7月15日下午，龙驹镇文化服务中心内，实践团成员们在当地工作人员的带领下，凝视着泛黄的史料与实物展品，沉浸式回溯这片土地的红色记忆。

“在渣滓洞监狱的展板前，看到唐虚谷烈士‘竹签钉十指，难改赤子心’的绝笔信，突然懂了什么是‘革命理想高于天’。” 参观结束后，一名实践团成员在笔记中写道。团队还特别关注到龙驹镇红色资源存在原党支部旧址利用率不足、革命故事传播范围有限等困境。因此，成员们结合专业特长提出建议，指出可以依托3D建模技术还原革命场景，制作互动式红色教育手册，让沉睡的历史资源转化为育人力量。

      图为实践团成员聆听老党员讲解龙驹红色历史。郑炜谕 供图

科普课堂里的科技种子：用专业所长点亮乡村童心

“大家看，这个‘小智’能听懂指令跑圈，靠的是它肚子里的‘小大脑—— 单片机！”7月16日上午，龙驹镇社区党群服务中心内，实践团成员手持自主研发的智能小车，为10余名当地儿童开展机械知识科普课堂。当小车按语音指令完成“绕障”“倒车”等动作时，孩子们的眼睛亮了起来，纷纷举手要求“指挥”小车，现场气氛热烈。

针对龙驹镇科普资源匮乏、留守儿童占比超40%的现状，团队发挥机械专业优势，将“移动实验室”搬到了乡村。在3D打印技术讲解环节，成员们带来了用PLA材料打印的恐龙模型、齿轮摆件，通过“层层堆积如挤奶油”的生动比喻，让孩子们理解复杂的增材制造原理。“我想打印一个会动的稻草人，帮爷爷奶奶看庄稼！”一名孩子的奇思妙想被团队认真记录，成员们表示将后续为孩子们寄送简易3D打印图纸，延续这份科学探索的热情。

团队还创新采用“理论讲解 + 情景模拟 + 视频示范”模式开展防溺水安全教育。实践团成员扮演“溺水者”与 “救援者”，完整演示从呼救、科学施救到心肺复苏的全流程，配合专业急救视频，让孩子们在沉浸式体验中掌握“不私自下水”“遇险要呼救”等安全要点。

图为实践队员为小朋友展示3D打印作品。郑炜谕 供图

多元实践中的青春担当：从田间地头到社区角落的实干身影

在龙驹镇的三天实践中，团队的脚步遍布基层治理的多个角落。成员们扛起扫帚、铁锹奔赴滨河公园及周边街道，清理垃圾杂物、铲除卫生死角，用3小时的劳作让街区环境焕然一新，以实际行动践行绿色发展理念。

实践团还前往当地养老院，为老人们送去陪伴与关怀。成员们搬来小板凳与老人唠起家常，听他们讲述龙驹镇的变迁故事，同时协助护工清扫房间、整理杂物。“这些娃娃像自家孙辈一样亲，陪我们说说话，心里亮堂多了。”一位老人说道。

图为社会实践团询问老人的生活状况。郑炜谕 供图

团队聚焦龙驹镇发展痛点开展社区调研。通过问卷调查与面对面访谈，详细了解当地产业发展、非遗保护等情况。针对“非遗传承人老龄化、青年参与度低”的问题，成员们结合调研数据，提出“非遗 + 短视频”推广、校园兴趣班培育等建议，形成书面报告提交镇政府。实践团也与龙驹镇社区工作人员召开总结会，围绕校地协同推进乡村振兴、建立长效帮扶机制等内容深入交流，为后续合作奠定基础。

图为实践团成员们与社区工作人员的合影。郑炜谕 供图

从红色展馆里的历史沉思，到科普课堂上的科技启蒙，再到社区调研中的问题梳理，实践团成员们用专业能力回应基层需求，以实干行动诠释新时代青年的责任与担当。团队成员在总结时说道：“乡村振兴不是抽象的概念，而是清扫街道时扬起的扫帚，是教孩子操作智能车时握住的双手，是记录老人故事时写下的笔记。”

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