大学生云报8月2日讯（通讯员 龙星花）七月流火，黔中大地生机盎然。贵州师范学院旅游文化学院“青心黔行”志愿服务队（以下简称“志愿服务队”）于2025年7月7日至14日深入贵阳市乌当区东风镇头堡村，以“政策宣讲入民心、文化传承续根脉、环境整治焕新颜、科普教育播种子”为主线，开展防溺水宣传、非遗体验、环境治理、知识科普等系列实践活动，用青春脚步丈量乡土大地，以实干担当书写乡村振兴的青春答卷。

安全守护筑防线，防溺宣传护民生

7月7日，志愿服务队联合头堡村村委会，在乌当区渔洞峡风景区开展防溺水主题“三下乡”社会实践活动。渔洞峡以“十里河湾”闻名，南明河、鱼梁河等在此交织，暑期亲水人群增多，安全隐患不容忽视。
活动伊始，团队与头堡村团支部书记李诗宇座谈交流，详细了解该村暑期防溺水宣传成果及周边水域安全隐患排查情况。李诗宇介绍：“村里每年夏天都会组织巡逻，但水域范围广，单靠村两委力量难免有疏漏，大学生的加入能帮我们把防线织得更密。”
随后，志愿者们沿渔洞峡重点水域开展拉网式排查：查看护栏牢固度、测量围栏高度是否达标，检查岸边泥土松动、岩石滑落风险，记录隐蔽水域的警示标识缺失情况。排查中，发现3名村民在无防护措施的浅滩嬉水，队员们立即上前劝阻，结合近期溺水案例讲解危险水域的暗藏风险，用乡音劝导：“这水边看着浅，底下石头滑，摔下去可不是闹着玩的，家里娃娃还等着呢。”村民们听后纷纷上岸，表示会注意安全。

图为团队成员劝阻当地小朋友不要下河游泳

非遗传承续文脉，文琴声里品乡愁

7月8日，志愿服务队走进头堡村，开启“文琴坐唱”非遗学习之旅。作为第二批国家级非物质文化遗产，头堡村文琴戏自清光绪九年传入后，历经百年传承，形成了独具特色的地域支系，其融合民族文化的曲目，是乌当区鲜活的“文化基因”。
在村委会会议室，非遗传承人李德玉老人已等候多时。这位非遗传承人见队员们到来，即兴唱起《秦娘美·破钱约逃》选段，悠扬婉转的方言唱腔瞬间将大家带入浓郁的乡土语境。
座谈会上，李德玉从“文琴”名称由来讲起：“以前叫扬琴，后来因用贵州方言演唱，慢慢成了‘文琴’，一字之差，藏着贵州人的文化底气。”李德玉展示了手写的曲谱，泛黄的纸张上，工尺谱与简谱并列，记录着曲目从传统到改良的演变轨迹。当播放《秦娘美·破钱约逃》视频片段时，老人跟着节奏轻和，眼中满是对这项技艺的珍视：“这戏里唱的是苗族姑娘的忠贞，现在能完整唱下来的年轻人不多了。”
互动环节，队员们围坐学唱《秦娘美·破钱约逃》选段。在老人耐心指导下，队员们渐渐找到感觉，虽唱腔生涩，却传递着对非遗传承的热忱。“文琴不只是唱戏，更是咱说话的腔调、生活的味道。”队员们在实践总结中写道。这场非遗体验，让青年们触摸到了乡土文化的温度，也更理解了“传承”二字的分量——不仅要留住技艺，更要让文化基因在代际传递中焕发新活力。

图为《秦娘美·破钱约逃》部分选段

环境治理聚合力，两清两改焕新颜

7月9日至14日，志愿服务队围绕“两清两改两治理”（清理乱堆乱放、残垣断壁；改厕、改圈；治理生活污水、生活垃圾）开展系列实践，从政策宣讲到实地整治，全方位助力头堡村人居环境改善。
7月9日的座谈会上，头堡村团支部书记李诗宇向队员们细数治理成效与难点：“厕所改造完成了八成，生活垃圾有了专人清运，但乱堆乱放还是反复出现，有些老人习惯把柴火堆在门口，劝了几次又搬回来。”针对这些问题，队员们分组行动：一组设计宣传单向村民说明“柴火进院”的安全隐患，用“堆得整齐，看着舒心，走路也不绊脚”的通俗话语替代生硬条文；另一组制作KT板，将“两清两改两治理”要求转化为“两清两改两治理，活动进行时”等接地气的标语，张贴在村头公告栏。

图为团队成员设计的“两清两改两治理”宣传页

7月10日，队员们走村入户宣讲政策。92岁的“豆腐奶奶”坐在村道间卖豆腐，队员们用方言跟她拉家常：“奶奶，现在村里厕所改了，是不是比以前干净？蚊子都少了吧？”老人笑着点头：“可不是嘛，以前茅房臭得不敢靠近，现在屋里就能上厕所，全靠政策好。”队员们趁机递上宣传册，用她熟悉的“屋头不积水、垃圾入筐子”等生活场景，解读治理与健康的关系，老人接过册子，用布满皱纹的手摩挲着封面，连连称赞：“说得太实在了，可以听得懂。”

图为团队成员们与“豆腐奶奶”的合影

7月14日的环境卫生整治中，志愿服务队兵分三路：“清垃圾”组沿村道拾捡烟头、塑料瓶，连草丛里的碎纸屑都不放过；“清房屋”组清扫村委会，擦拭积灰的奖牌、整理凌乱的档案，让办公环境焕然一新；“清广告”组用小铲子铲除墙上的过期海报，同时向围观村民发放宣传手册。期间，7岁的当地小朋友跟着志愿者弯腰拾捡，稚嫩的小手攥着塑料瓶跑向垃圾桶，这一幕让队员们深受触动。正如队长王优所说：“当看到孩子模仿志愿者的动作时，就知道文明的种子已经播下了。”

图为“清垃圾”组团队成员清理村道垃圾

图为“清房屋”组团队成员清扫村委会

图为当地小朋友参与坏境治理行动

科普教育播种子，童心向美向未来

7月11日至12日，志愿服务队走进头堡村幼儿园，开展环保与桥梁知识科普活动，让知识的种子在孩童心中生根发芽。
7月11日的环保课堂上，队员们根据幼儿园墙上的彩色垃圾桶模型，教孩子们分辨可回收物与有害垃圾。“这个矿泉水瓶用完了，该扔到哪个颜色的桶里呀？”孩子们争相回答：“蓝色！蓝色！老师说能卖钱的！”互动游戏中，孩子们用玩具垃圾进行分类投放，错了就腼腆地笑，再重新尝试。课后，幼儿园老师说：“孩子们回家后，还拉着爸妈分垃圾呢，这课上得值！”
7月12日的桥梁知识宣讲更是点燃了孩子们的热情。队员们带来坝陵河大桥的模型，用“大力士桥墩”“彩虹桥拱”等比喻讲解桥梁结构，当说到“贵州的桥能横跨大山”时，孩子们瞪大眼睛：“那能从我们村跨到贵阳吗？”队员们笑着回应：“只要好好学习，将来就能设计出这样的桥！”
绘画环节中，孩子们化身“桥梁设计师”：有的画彩虹桥连接家园与学校，有的画带滑梯的“快乐桥”，还有的在桥边画上垃圾桶，说“要让桥干干净净的”。队员们在一旁适时引导：“这座桥的桥墩要画得粗一点，不然会塌哦。”孩子们的奇思妙想与知识启蒙碰撞出奇妙的火花。

图为当地小朋友画的“彩虹桥拱”

调研赋能明方向，青春担当践初心

7月13日，志愿服务队通过问卷与访谈开展乡村环境治理调研，深入了解村民需求，为后续实践找准方向。
本次调查覆盖了头堡村3个村民组，其中苗天组42份，二坡山组30份，马家坟组56份，以确保样本代表性。总计回收有效家庭问卷145份，覆盖人口约445人。剔除填写不规范、漏填等不合格问卷17份，最终获得有效问卷128份，问卷有效率为88.28%。“画的宣传画好看，比以前贴的通知强多了。”村民张大叔的话给了队员们启发。大家在总结中提出：“下一步可结合旅游专业优势，制作‘两清两改两治理’主题短视频，用村民出镜、方言解说的方式扩大宣传效果。”
此次调研让队员们深刻认识到，乡村振兴不是单向的“给予”，而是双向的“成长”。正如指导老师所说：“学生们在服务中了解了乡村的真实需求，学会了用群众听得懂的语言沟通，这种成长比任何成绩单都珍贵。”

图为团队成员向村民询问调查问卷中的具体问题

从防溺水的安全守护到文琴戏的文脉传承，从环境整治的躬身实践到科普课堂的童心互动，“青心黔行”志愿服务队的8天实践，是青年与乡村的双向奔赴。队员们用脚步丈量乡土，用智慧服务民生，更在实践中读懂了“乡村振兴”的深层含义——它不仅是村容村貌的蜕变，更是民心向背的凝聚，是代际接力的传承。

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审定：龙星花    责编：赵旭 + 投诉举报