“凡音之起，由人心生也；人心之动，物使之然也。”华北电力大学“‘童’心筑梦，‘阜’见未来”实践队，怀揣着对美的向往与传播的热情，为孩子们带来了一堂生动活泼、寓教于乐的音乐艺术课。本次课程以经典童谣《虫儿飞》为载体，通过歌曲学唱与手势舞教学相结合的方式，旨在点燃孩子们心中的音乐火种，让旋律与律动滋养心灵，为美育教育注入新的活力。

音乐是情感的纽带，更是启迪心灵的钥匙。实践队员们精心设计课程，将歌曲学唱与肢体表达融为一体，力求让孩子们在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力，提升艺术表现力与自信心。

图1音乐课上孩子们专心听讲

专注识谱，初探旋律之秘。“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”当虫儿飞那熟悉而优美的旋律在教室中响起，孩子们的眼睛立刻亮了起来。这首耳熟能详的歌曲让孩子们倍感亲切。在队员们的领唱下，孩子们开始尝试跟唱，经过几次跟唱练习后，教室里已能听到孩子们整齐悦耳的合唱声。

图2 实践队员带领孩子们进行跟唱

手手相授，舞动指尖精灵。掌握了基本旋律后，课堂进入了更具趣味性的手势舞环节。为了让孩子们更准确地掌握每一个舞蹈动作，实践队员们走下讲台，来到孩子们中间。他们或俯下身或半蹲着，一对一地示范、讲解每一个手势的要领 —— 如何模仿萤火虫的飞翔，如何表现星光的闪烁。队员们的动作轻柔而富有感染力，孩子们学得认真投入，小小的手指努力伸展、翻转，模仿着“小虫儿”飞翔的姿态。

图3 实践队员走入孩子们之中指导手势舞动作

齐声欢唱，共绘夏日画卷。经过认真的学习和反复的练习，孩子们迎来了展示成果的时刻。在实践队员的带领下，全体孩子整齐站立，随着《虫儿飞》优美舒缓的旋律响起，他们齐声歌唱。稚嫩清澈的童声在教室中回荡，与此同时，孩子们的手臂整齐划一地舞动起来。点点“星光”在身前闪烁，“虫儿”翩翩“飞舞”，共同构成了一幅温馨动人的夏日童趣画卷。这一刻，音乐与舞蹈完美融合，自信与快乐洋溢在每个孩子的脸上。

图4 孩子们齐声合唱并做手势舞

这堂别开生面的音乐课，不仅是对国家加强新时代学校美育工作部署的积极响应，更是为乡村孩子打开了一扇感受美、表现美、创造美的艺术之窗。短暂的课堂如同一颗种子，悄然播撒在孩子们的心田。愿这动人的旋律与灵动的舞步，能持续滋养他们的心灵，让梦想乘着歌声的翅膀，在充满希望的未来天地中自由翱翔。

撰文|王宇轩

图片|严丽清

审核|李昊天

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