2025年7月16日，南宁师范大学教育科学学院“情暖童心护成长，爱润乡土助振兴”社会实践团调研组赴河池市罗城仫佬族自治县龙岸镇物华村开展实地调研工作。在物华村驻村第一书记黎敏的悉心带领下，组员们深入村民家中，向孩子和家长们发放精心设计的心理健康问卷，旨在全面而细致地了解村里孩子们的心理健康状况。

在问卷发放时，调研组成员采取亲子共填的方式，同时向孩子和家长发放心理健康问卷。组员们耐心细致地向家长讲解填写规范，从问卷的指标含义到填写注意事项逐一说明，确保回收信息的准确性与完整性。对于孩子们，调研组成员则采用通俗易懂的语言指导填写，确保不同年龄段的儿童都能准确理解题目内容。在填写过程中，组员们适时给予引导和鼓励，帮助孩子们真实表达内心感受。

在问卷指导之余，组员们还与孩子和家长展开亲切交流，通过开放式对话深入了解孩子们在学习适应、人际交往、情绪调节等日常场景中的具体表现。交流中，不少家长提到，部分孩子因父母外出务工，长期缺乏陪伴而产生孤独感；还有一些孩子在学业竞争压力下，出现了不同程度的焦虑情绪，这些反馈为后续相关工作的开展提供了重要参考。

调研过程中，黎书记也热情地向调研组介绍了村里近年来的发展状况，包括基础设施建设、产业发展、村民生活改善等多个方面，为深入了解物华村乡村振兴的实际情况提供了丰富的素材。此外，调研组还参观了村内的邱家祠堂，通过聆听物华村书记的讲解，观看陈列的老物件、族谱等展品，深入了解了邱家的历史渊源和文化传承，感受到了乡村文化的深厚底蕴。

随后，调研组一行人来到村委办公室，双方就村里目前开展的心理健康相关活动、面临的现实困难如专业资源匮乏、家长认知不足等内容进行了交流，进一步了解了村里在青少年心理健康教育方面的工作开展情况。访谈之余，调研组成员还主动帮忙整理了村委的报纸文件，将散乱的文件归类整理，原本杂乱的办公区域很快变得整洁有序。这一实际行动不仅展现了调研组的务实作风，也表达了对基层工作的支持和尊重，赢得了村委工作人员的一致好评。

此次物华村之行，调研组通过问卷调研、实地走访、座谈交流等多种形式，既收集了青少年心理健康的关键信息，也见证了乡村发展的鲜活实践，为后续针对性开展工作、助力乡村全面发展奠定了坚实基础。

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审定：邓璐    责编：赵旭 + 投诉举报