拾起儿童的天真步伐，奔向梦想萌发的最初地方。告别盛夏，却又相聚盛夏。一支由扬州大学伯藜学社挑选的各学院总计11名优秀学子组成了扬州大学伯藜陪教团，同扬州扬杰电子科技股份有限公司携手共同开办爱心暑托班，在2025年7月10日这天，与孩子们上演了别开生面的活力美育课。

习近平总书记在全国教育大会中谆谆嘱托道：“教育是强国建设、民族复兴之基。”这正是扬州大学伯藜陪教团践行“蒙以养正，俭以养廉”教育理念的初心。在推进中国式现代化建设的进程中，青少年的美育培养始终是至关重要的一环，加快建设教育强国不仅仅是党和人民的殷切希望，更是推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。

炎炎夏日里，陪教团的老师们精心设计了丰富多彩的素质拓展课程。通过趣味横生的教学活动，他们为孩子们带来了阵阵清凉，让这个夏天不仅充满欢笑，更播撒下美的种子。

歌声悦动奇迹，活力舞动未来

“do、re、mi、fa、sol、la、si你们的小手在哪里！”一双双充满希望的小手挥动在旺旺老师“节奏de王国”音乐课堂。“ta ti ti di li di li 空”，随着一阵鼓点强烈的节奏席卷课堂，孩子们模仿视频《walking walking》的舞步开始手脚并用，随着节拍悦动，有的展开身子变成一个“大”字踢踏着脚步，有的紧握双手不断挥舞敲击着桌子，教室里“孩形乐器”一阵轰鸣迸发出独属于他们的生命活力。

图为7月10日暑托班孩子们于音乐课堂进行互动 

接着《小鸡恰恰舞》吸引全场目光，孩子们大手大脚的动作配合奶声奶气的童音：“老师！我要当琪琪，我要当蹦蹦……”，现场气氛达到顶点好不热闹。歌曲《彩虹的微笑》的出现也宣告了这一堂活力满满的音乐课来到尾声，或许真如歌词所说：“天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样！”在未来的天空中这一双双高举的双手将成为光点坐标，引领他们去往真正的梦想彼方。

莲花灯摇啊摇，手风车转呀转

一张彩纸，一个纸杯，一根吸管就勾勒出了一个夏天。“小顾老师小顾老师，我们这节课上什么课呀！”，略带着急的声音掩饰不了按捺不住的心，小顾老师总是耐心地回答道：“这节课我们来做莲花灯和手风车”。孩子们跟着老师详细的手上动作，慢慢摸索一个复杂的莲花灯是如何通过一张简单的彩纸横、折制作出来的，看着一群“小工匠”们肉肉的小手做着稚嫩的动作，仿佛在雕刻一块璞玉。

图为7月10日暑托班孩子们于手工课堂展示莲花灯 

一盏盏莲花绽放在手心，但还不够，孩子们的心又紧紧地被可以画上各种各样图案的纸杯风车所吸引。一个个废弃的纸杯盒如何“开出花”？小顾老师有趣地解释道：“将手中的废纸杯对称剪开成花瓣，再画上各种好看的图案，一杯花就做好了。”座位上此起彼伏的欢乐声响起：“老师快看，我的纸杯开出小熊猫啦！”“我要画彩虹花瓣……”。废弃的纸杯转个圈，就长出整个夏天，吸管弯成彩虹桥，童谣一吹，所有废弃物都开始发芽。孩子们的无穷创意打破了传统绿色环保的边界，生态课堂的践行是长远的，但那一粒粒绿色的种子就真正种进了心里。

图为7月10日暑托班孩子们于手工课堂制作和展示纸杯风车 

当花叶遇见拓染，看小锤擂动非遗

太阳抵达正午的顶点，传承千年记忆的拓染，在爱心暑托班中被再次呈现。“‘草色捶染身上衣，映红犹闻彩花香’山本草木，源于自然，点染着我们的世界，小朋友们，你们知道什么是植物拓染吗？”小杰同学骄傲地说出他的答案：“老师！我知道我知道，拓染就是把植物印在纸上。”

孩子们满眼好奇地看着大屏幕中绚丽斑斓的天然植物染料，慢慢从陌生到熟悉，“蓼蓝、姜黄、红花、紫草”，一抹抹浑厚却又质朴的色彩，在几千年前被劳动人民发现的那一刻起便被赋予了超脱时空的含义。孩子们模仿古代先贤们手持擂锤，将花叶的汁液捶打进纱巾中，整间教室仿佛正处于染坊现场，轰隆隆的敲击声带着节奏，植物的一生就这样烙印在白纱布上，文化传承的回声也在那一抹抹嫩绿中得到传达。

图为7月10日暑托班孩子们于拓印课堂展示作品 

从商周匠作穿越回现代非遗，像秦砖汉瓦那样镌刻着文明密码。中华文明的代代文化传承一直流淌在每一条炎黄血脉中。回望孩子们清澈的眼睛，倾听他们梦想的声音。凝心聚力，队员们始终为中国式现代化的教育事业奉献自己的绵薄之力，不论是深入大山还是扎根基层，青春为中国式现代化挺膺担当，扬州大学“藜”光扬梦伯藜陪教团一直在路上！

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：余航    责编：赵多米 + 投诉举报