7月5日，数学科学学院“数梦方舟·童心共筑”实践队面向峡口小学的同学们开展数学科普活动，旨在贯彻落实教育实践新发展，以数学之光启迪童心梦想，让童心因知识温润而向阳生长。浙江师范大学胡健达老师莅临指导本次数学科普活动。

活动伊始，主持人通过数学趣味动画导入，介绍四色定理，成功激起了同学们的兴趣和积极性。同学们求知之心火热，纷纷提问在场老师数学问题，借此气氛，主持人向大家介绍了本次数学科普活动游戏规则并宣布活动正式开始。

▲数学趣味动画导入

一笔绘形，引线织梦

在一笔画活动中，同学们需要观察图形，一笔画过所有的图案即可算挑战成功。几次的尝试，细致的观察，绞尽脑汁思考怎样一笔连完。天真的孩子自然不知道奇点为何物，但他们求真向善，憧憬美好，用一颗童心感受图形的美，感受生活中的数学，一笔画就，竟是丝毫不差。线条盘根错节，但同学们思路清晰，笔在纸上游龙般穿梭，偶然误入歧路，皱眉熟思一会，利落一荡，又是坦途。同学们头抵着头，画下一个个箭头符号，像极了破译密码的特工。笔尖不能回头，但下一个拐点又是无数可能，孩子们亦是如此，他们会怀着对数学的赤诚热爱，在未来创造无限可能。

▲一笔画

数字华容道，指尖突迷阵

华容道是民间传统益智游戏，而融入数字加以创新后，数学赋能传统游戏新活力。同学们接过棋盘，好奇打量着精致又神秘的数字方块，时而皱眉时而轻呼。方块腾挪间，像驱赶围困的羊群，像镶回漫天的星斗。这不是黑夜里绕山路，而是孩子们凭借对逻辑本能的敏感，对秩序之美的追寻，用微微发抖的手左移右推，迂回佯退，僵局顿时豁然，乱麻化作阵列，数字的河流终于按部就班地流淌。欢呼声不断，泛起圈圈涟漪，感染了其他同学和在座的老师。

▲华容道游戏

▲华容道游戏

同是迷宫里寻路，无关先后；且看纵横处破局，全凭进退；终归方寸间列序，自有师生。数字华容道负责人巫队员被欢笑的孩子们簇拥着，如是说道：“我喜欢这群孩子，更高兴看到他们靠自己解出数学谜题。他们也爱我，一如爱数学。”

牵针引线成型，折纸裁页筑体

印有图形的卡纸静卧台上，好似一张银色蛛网，同学们观察着棱边上的空洞，无从想象如此平整的一张纸怎样折作几何体。由面到体，由二维到三维对他们来说是前所未有的挑战。绳结穿过孔洞，渐渐勾勒棱边，一牵一折，一剪一裁间，丝线牵引童真，空间思维暗暗萌芽。直到框架初具雏形，同学们放下剪刀，激动地观察角度，微一拉，“成了！”完整的几何体“跃然纸上”，初窥几何世界，点线面体的奇妙令同学们兴趣盎然。

▲几何体制作

▲几何体制作

加减乘除任差遣，巧算二十四归一

一副扑克剔去花牌择4张，静置桌上泛着哑光，无形中有股魔力吸引着同学们来挑战算二十四点。其中有“速算”男孩，题目一到手便大气挥笔，笔落数式书逻辑之妙，墨写解答尽数学之奥；也有“凑对”女孩，寻3找8，求4觅6，掌握了24点的小诀窍，各种题目都是信手拈来；还有运气大王，抓耳挠腮半晌未果，正想放弃，惊喜地发现全部相加亦是一种答案，兴奋递交老师，引得同学们哈哈大笑。

▲24点游戏

此外，本次数学科普还开设了数字猜谜、创新井字棋挑战等趣味数学活动，同学们陶醉其中，不亦乐乎。这是一场数学的盛宴，这是一场童真的狂欢，更是“寓教于乐”办学理念最具象化的表达。对此，峡口小学姜校长感慨：“这次数学科普相当成功，我们看到了教育最本真的模样，孩子们对数学是多么热爱，愿这份热爱伴他们度漫长岁月，奔赴未来！”

▲数学科普游戏活动

在实践队员的耐心引导和同学们的欢声笑语中，本次数学科普游园会已近尾声。数梦方舟已然扬帆，童心的种子悄然萌发。今日峡口小学的欢声笑语，是献给数学最纯真的礼赞。或许年华流转会模糊了具体拼图的模样，沉淀了今日的欢笑声，但正如华容道最终归于秩序，一笔画终究寻得通路，实践队员们此行最大的心愿，便是为孩子们种下一颗名为热爱的种子。数织童梦，衢路生花——愿这份数学的礼物，伴随他们一路生花。

至此，本次数学科普活动圆满结束。愿各位老师在孩子们脑海中留下最美好的回忆，愿今日种下的嫩芽，终有一日长成孩子们奔赴未来的勇气。每一次对未知的叩问，都是梦想在拔节生长！

撰文 | 刘海渊

图片 | 周冰璐 洪涛

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