教育学部师韵溯源队赴全州县开展"燃烛"精神主题学习活动

中共中央、国务院在《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》中提出要“构建立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人”。为此，广西师范大学师韵溯源团队于1月15日至1月19日走访桂林市全州县枧塘镇枧塘完小、城北完小、全州高中等学校的优秀教师，传播乡镇教育工作者的先进事迹，期望新时代青年教师传承甘于奉献、坚守初心的精神，为培养优秀教师贡献力量。

以爱育才 守护童心

曹飞燕老师现任教于枧塘完小，拥有17年英语教龄。枧塘完小的学生多为留守儿童，但曹老师始终一视同仁，视如己出。她坦言：“留守儿童的教育，99%的付出都来自于老师。”尽管艰辛，她坚信，只要方法得当并充满耐心，孩子们一定会越来越好。面对自闭的孩子，她耐心开导；面对叛逆的孩子，她温柔以待。十几年来，她倾注大量时间和精力关注孩子们的心理健康，同时呼吁乡镇家长重视孩子的心理成长，期望孩子们获得更多关爱与支持。

以乐促教 以爱相持

蒋素萍老师现任全州县城北完小数学教师，在15年的教学生涯中担任了11年班主任。她扎根小学教育，对引导小学各阶段孩子成长有着独到见解。她以激昂的语调和饱满的情绪，激发孩子们的学习兴趣，编创朗朗上口的口诀帮助他们养成良好习惯，并以高度的责任感与家长沟通。蒋老师说：“教育孩子就像盖房子，小学阶段是打地基的关键时期，只有基础扎实，未来才能走得稳健。”她提到，选择教育事业源于内心的热爱，成为一名教师是她一直以来的梦想。蒋老师对孩子们怀有“伤在汝身，痛在吾心”般的深切关爱，认为孩子们的健康成长是她最大的欣慰。

魅力育人 润物无声

唐增凤老师于1996年从教，现任全州高中英语教师，多次获得高考成果奖和优秀班主任等荣誉。她认为，一位优秀的教师能够深刻影响学生的学习生涯。她以民主的方式管理班级，创新教学方式，开展别开生面的活动帮助学生提升成绩，赢得了学生们的尊敬与爱戴。唐老师为人亲和，课堂上常以幽默的语言与学生互动，在学生心中，她既是良师，也是益友。她强调，教学需要做到两点：一是热爱，二是肯吃苦。唯有如此，才能坚守教学一线，真正帮助学生成长。

长期以来，无数优秀教师默默奉献，师韵溯源团队希望通过传播他们的故事，让更多人看到这些教师的辛勤付出，学习他们“如烛火般燃烧自己，照亮他人”的无私精神。同时，团队成员也坚信，在无数教育工作者的接力奋斗下，国家的教育事业必将朝着更加蓬勃的方向迈进。

摄影|王贻孜 唐立霞  邓娅男

文字|胡雅婷 李静悦 唐奕琳

排版|胡雅婷

校对|李静悦  李雨悦

审核|冯悦露

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