大学生云报7月31日讯（通讯员 梁贝贝）2024年7月14日至7月27日，“曙光”志愿服务实践团前往广东省广州市花都区锦山村开展了以“‘童’承千年精粹，弘扬中华之风”为主题的一系列支教活动。旨在提升锦山村青少年对中华优秀传统文化的认知，使他们深刻领悟中华优秀传统文化的源远流长与博大精深，增强其文化自信，成为中华优秀传统文化的传承者与弘扬者。

锦山村小朋友积极回答课堂问题图（邹文棋摄）

在该系列第一节课上，“曙光”志愿服务实践团的队员精心组织本次课堂，通过知识背景介绍、南北狮子区别讲解、知识抢答以及专人答疑互动四个环节让小朋友们深切感受到了醒狮作为中华优秀传统文化的独特魅力，有效提升了他们对中华优秀传统文化的系统认知与情感认同。

“曙光”志愿服务实践团队员上课图（邹文棋摄）

在该系列的第二节课中，“曙光”志愿服务实践团通过介绍对联的含义、读法、种类，以及各式对联在不同场景的运用，并结合课堂小游戏的开展，让小朋友们在本次课堂中感受到了对联所蕴含的中华优秀传统文化独特意蕴。这有助于传承中华文化基因，增强他们的文化自信。

“曙光”志愿服务实践团上课图（林培洵摄）

在该系列的第三节课上，“曙光”志愿服务实践团的队员巧妙地将超轻黏土与陶瓷艺术相结合，向小朋友们介绍了陶艺这一中华优秀传统文化，并引导他们进行超轻黏土的手工制作。小朋友们在学习陶艺知识的同时，也发挥创意，制作出了各式各样的黏土成品。

“曙光”志愿服务实践团队员、社工及小朋友的粘土合照（林培洵摄）

在该系列的第四节课中，“曙光”志愿服务实践团的队员通过讲述团扇的历史、结构和分类，以及引导小朋友们进行创意团扇的手工制作，让小朋友们深入了解团扇的相关知识及其所蕴含的美好寓意，体悟中国传统工艺品及艺术品中独特的东方韵味。在东方韵味与天真童趣的奇妙融合与碰撞下，一把又一把富有创意的团扇在小朋友们的手中诞生了。

锦山村的小朋友和队员一同制作团扇的合照（邹文棋摄）

在该系列的第五节课中，曙光志愿服务实践团的队员为小朋友们详细介绍了节气的含义，深入讲解了二十四节气的对应时间与丰富意蕴，并阐述了它们对农耕生产与日常生活的重要指导作用。通过这堂课，小朋友们深刻认识到二十四节气中蕴含的古人的无穷智慧与大自然的奇妙节律。

“曙光”志愿服务队队员上课图（林培洵摄）

中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，为中华民族在世界文化激荡中站稳脚跟提供了坚实根基。该专题课程让小朋友们深入了解了中华优秀传统文化的多个方面，包括非物质文化遗产醒狮、二十四节气、独特的艺术形式对联与陶艺，以及传统工艺品团扇。通过这些内容的学习，小朋友们品味了中式美学与东方之韵，领略到了中国优秀传统文化的博大精深与无穷魅力。这不仅增强了锦山村小朋友们的文化自信心与自豪感，也为他们传承中华优秀传统文化夯实了根基。

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