盛夏热浪席卷云岭大地，楚雄州武定县各乡镇村落里，随处可见身着各色志愿马甲的青年身影。从洒普山葱郁林间到金沙社区儿童之家，从插甸镇成长营课堂到高桥镇深山农家，楚雄师范学院教育学院“推普赋能留守儿童·助力乡村振兴”暑期社会实践团的优师学子，以22天步履不停的坚守，为山乡留守儿童编织一段温暖难忘的夏日时光。山村小院中，他们执起画笔，引导孩童描摹家乡草木风光；社会服务站内，他们搬出实验器材，带领孩子们探索科学奥秘；乡间蜿蜒小道上，他们逐户叩响家门，为特殊儿童送上陪伴与温情。

本次实践由学院9名小学教育（优师计划）、1名应用心理学（优师计划）和1名教育技术学学子组成，22天内足迹覆盖武定多个村落及社区，把优师育人初心落实在乡土一线。实践期间累计开展30余场特色主题课堂，入户走访慰问困境、残障、精神障碍儿童家庭50余户，服务乡村儿童300余人次。一组组详实数据背后，是新时代优师青年奔赴乡村、聚力教育公平、助力乡村振兴的赤诚之行。

“推普+美育”融合授课，乡土田间筑牢语言教育根基

武定县洒普山地处深山，当地孩童日常交流乡音浓厚，普通话表达能力薄弱。为破解推普教学枯燥、收效甚微的难题，第1小组彭鑫浩、张思蓉、段娅敏创新推出自然美育融合推普教学模式。

▲图为彭鑫浩带孩子们玩”你画我猜“小游戏

▲图为孩子们制作”驱蚊水“

▲图为张思蓉安抚情绪低落的孩子

7月15日至18日，队员将课堂搬进山野林间，就地取材带领学生观察乡土植物，引导孩子用标准普通话描述花草形态、自然色彩，同步开展植物拓染、天然驱蚊水手工制作。“学普通话，更要讲好家乡美”，在沉浸式体验课堂中，孩子们手持亲手制作的拓染作品，大方流利地介绍故土风物，在动手实践中矫正发音、树立表达自信。7月22日至26日，小队转战洒普山、红土田儿童之家，创新打造安全成长营，将防溺水、防火防电、防震减灾、食品安全等安全知识转化为绘画闯关、情景互动小游戏，摒弃单向说教，让安全常识浸润童心。

▲图为段娅敏组织孩子们进行”防火防电“安全主题套圈游戏

▲图为家用调味品的鉴别与科普活动场景图

▲图为孩子们制作的防暑”小凉帽“

“文化+心理”双向赋能，社区课堂浇灌自信成长之花

先后扎根永吉村社区、插甸镇的第2小组陆颖、杨晨，跳出传统支教只抓课业辅导的固有框架，打造“信息化教学+传统文化浸润+心理自信培育”一体化公益课堂。常态化推普辅学班落地永吉村公租房小区，陆颖依托游戏化教学、信息化教具，从声母韵母基础内容循序渐进开展教学。一名内向胆怯、不敢开口朗读的彝族小女孩，经过7天的趣味拼音课堂熏陶，在户外公园写生活动中主动站上台前，用普通话朗读自己的绘画随笔，普通话成为乡村孩子向外展示自我、拥抱广阔世界的桥梁。杨晨在插甸镇社工站开办综合主题成长营，开设毛笔书法、传统八卦掌、二十四节气科普、美食DIY、心理分享、时光胶囊等多元课程，把传统文化传承、劳动实践、艺术美育融为一体，为留守孩童带来全方位素质滋养，实现文化润心、心灵成长双向提升。

▲图为杨晨指导孩子们练习毛笔字

▲图为陆颖带领孩子们在公园进行写生

▲图为陆颖和杨晨带领孩子们进行”泡泡水“小游戏

“入户走访+精准帮扶”，温情直达乡村教育最末梢

相较于课堂教学，深入偏远村落走访特殊儿童，才是打通乡村关爱服务的关键一环。第3小组宋羽宸、朱粉燕等与第4小组谭雪梅主动承担入户走访任务，跟随当地社工翻山越岭，走进残障、精神障碍儿童与困境农户家中。

在环州乡一户农家简陋灶台旁，志愿者俯身陪伴留守老人，耐心陪同孩子玩耍，细致记录家庭教育、医疗、生活各类诉求。22天累计走访50余户特殊家庭，一页页走访记录，真实还原山区儿童成长困境，让优师学子近距离触摸乡村教育真实现状。第4小组另辟育人路径，组织孩童前往红军洞开展红色研学祭扫，讲述革命故事厚植爱国情怀；利用废旧布料开展手工改造、环保时装走秀，以劳动美育传递绿色低碳理念。同时常态化开展社区集体活动、入户陪伴留守儿童，倾听孩童心愿、疏导负面情绪，搭建长效稳定的乡村儿童关爱体系。7月末，谭雪梅带队在禄劝举办趣味儿童营，搭建展示平台，鼓励孩子大胆表达、勇敢展现自我。

▲图为谭雪梅在禄劝九龙镇入户走访

▲图为谭雪梅在禄劝九龙镇红军洞组织烈士祭扫活动

▲图为宋羽宸陪孩子玩玩具

▲图为宋羽宸入户走访时照管苗族小女孩

▲图为志愿者帮孩子整理床铺

坚守优师初心接续前行，长效守护伴少年成长

四个实践小组分工协作、优势互补，围绕自然美育、安全科普、公益推普、传统文化、心理疏导、特殊儿童帮扶、红色思政七大板块，构建起多层次的乡村儿童关爱服务体系。

作为地方优师计划定向培养师范生，全体队员深刻明白，优质乡村教育是乡村全面振兴的核心支撑。本次实践拒绝形式化打卡、走过场式服务，每日坚持课业辅导、趣味课堂、入户陪伴，蹲下身平等倾听每一位孩子的心声，在基层一线锤炼教学实操能力，厚植扎根乡土、从教报国的育人情怀。

短期实践有期，育人初心永续。实践团负责人介绍，这是团队第2次来到武定县实践，后续将通过书信结对、定期回访等形式，持续跟进留守儿童成长动态。楚雄师范学院教育学院的优师青年们，将持续践行新时代教育家精神，扎根云岭乡村沃土，以青春微光守护乡野童心，持续推动教育公平落地生根，为乡村教育高质量发展、乡村全面振兴注入源源不断的青年力量，在滇西南广袤乡土上书写属于新时代师范生的青春答卷。

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审定：彭鑫浩    责编：陈晓红 + 投诉举报