8月24日，桂林航天工业学院 “未来探索者” 实践团队奔赴东莞松山湖青软集团大湾区实训基地，开展暑期社会实践活动。本次实践围绕洞悉数字产业发展现状、调研新质人才市场需求、磨砺科技实践能力为核心目标，通过企业工程师深度对话、AI 前沿技术研学等多元活动，搭建起校园与产业互通互鉴的实践桥梁。

图为团队与桂航-青软大数据产业学院副院长邓文老师在基地合影

不同于常规参观学习，本次实践把深度访谈交流作为核心环节。实践团队特邀青软集团大湾区教研总监杨鹏工程师开展专项访谈交流，摒弃以往企业讲座单向输出的传统模式，构建起学生与产业专家平等对话、双向互通的交流场景。为保障访谈交流质量，实践团队前期做足准备工作，学生代表侯程翔组织全体队员复盘日常课堂学习遇到的难点，梳理专业知识如何落地项目、社会实践怎样赋能专业成长、新时代软件人才需要具备哪些综合能力等一系列现实问题，带着来自书本、课堂的困惑与对职场岗位的好奇，和杨工程师开展面对面深度交流。

图为学生代表与杨鹏总监面对面交流

访谈过程中，杨鹏工程师结合多年 IT 行业一线项目开发经验，依托大量真实企业实训案例，逐一回应同学们提出的各类疑问。他谈到，当下信息技术产业快速迭代，市场人才结构也随之发生改变，行业缺口最大的已经不是能够完成基础代码编写的技术人员，而是兼具技术功底、问题拆解能力、项目落地思维，能够解决真实业务场景难题的复合型技术人才。

在谈及大学生成长路径时，杨鹏工程师表示专业理论积淀和社会实践历练二者缺一不可。书本上的专业知识是能力根基，但只有走进产业现场，才能理解知识该如何运用。他勉励在场青年学子，在校期间既要沉下心钻研技术，筑牢自身专业硬实力，也不能局限于校园之内，要主动参与各类社会实践，在实践过程中塑造责任意识，实现技术本领与综合素养协同发展。

现场交流氛围热烈活跃，整个访谈过程不是专家单方面的经验输出，而是校企视角的碰撞互通。同学们的问题聚焦于在校学习遇到的现实困境，杨鹏工程师则站在企业用人端，分享行业真实用人标准；学生反馈高校课堂学习的实际情况，专家结合产业现状给出针对性的成长建议。在一问一答的探讨之中，也为高校人才培养工作提供来自产业端的参考思路，让这场访谈成为连接校园教学与产业需求的重要纽带。

图为访谈结束后团队成员与杨工程师合影留念

完成线下面对面访谈之后，实践团队继续开展技术研学，集体参与杨鹏工程师带来的线上专题讲座，本次讲座围绕 AI 应用前沿探索与技术架构解析展开。讲座同样采用互动式授课模式，打破传统课堂听讲的固有模式，允许同学们在线上评论区随时发表观点、抛出技术疑问，讲师结合授课进度实时答疑，实现授课与交流同步进行。

图为团队成员参加线上讲座

讲座内容覆盖当下人工智能领域诸多热门方向，从 Transformer 底层架构原理，到多模态大模型技术应用，再到具身智能、AI 智能体 Agent 等前沿研究领域均有所涉及。讲解过程中，杨鹏工程师避开枯燥的概念堆砌，把企业内部一手研发项目案例融入讲解当中，将抽象难懂的技术原理对应到实际产业落地场景。同时完整拆解 AI 项目从构思到落地的全流程环节，介绍行业主流开发工具与框架，客观分析人工智能赛道当下的发展态势，以及行业对于技术人才能力要求产生的新变化。

实践队员将访谈环节收获的行业认知，和自身在校习得的专业知识相互对照思考，不少在访谈中没有完全理清的技术疑惑，都在讲座互动环节提出。杨鹏工程师结合企业开发实例，把课本上的理论知识点映射到真实项目场景，帮助同学们打通理论知识和产业实操之间的隔阂。经过完整的学习交流，团队成员进一步看清软件工程专业未来发展赛道，明确自身学习短板与后续能力提升重点。这场专题讲座既是前沿 AI 技术知识的学习课堂，也是校企双向交流的延伸，在拓宽学生技术视野的同时，潜移默化培育同学们的工程思维与职业意识。

“同学们敢于抛出学习中真实存在的困惑，也帮助企业真切掌握当代大学生的知识储备情况与思考角度，这种双向交流，对于企业和学校两方都具备很高价值。” 杨鹏工程师对本次实践交流给予肯定。下一步，桂林航天工业学院将持续用好校企合作平台资源，持续组织开展此类深度对接产业一线的实践研学活动，不断打通校园课堂与产业现场的沟通渠道，依托产教融合助力青年学生成长成才。

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审定：廖子驹    责编：陈晓红 + 投诉举报