蹲在曹家村的竹编工坊里，看着张世忠师傅布满老茧的手指在塑料条间穿梭，我忽然懂了 "手艺" 二字的分量。作为湖南工商大学数智人居志愿服务队的队长，今天这场跨越代际与专业的相遇，让我对 "传承" 与 "创新" 有了比教科书更鲜活的认知。

初见张师傅时，他正在整理成捆的塑料条。这个因意外截瘫却坚持编织二十余年的匠人，说起手艺时眼里的光比午后阳光更亮。"家人是软肋也是铠甲"，他轻描淡写带过生活的重击，指尖摩挲着新做的卡通纹样竹篮，"传统样式要活，得让年轻人多看一眼"。这句话像针一样扎进我心里 —— 我们总在课堂上讨论非遗活化，却忘了最生动的创新，本就藏在匠人日复一日的摸索里。他在抖音上发布的教学视频，点赞数或许不及网红爆款，但每条评论区都有他耐心回复的痕迹，那种 "哪怕一人想学，我就教到底" 的执拗，比任何理论都更有说服力。

午后学编竹篮的两小时，成了最深刻的实践课。张师傅教我们固定经纬框架时反复强调："编篮如做人，根基要正，松紧得匀。" 有队员因塑料条划伤手指，他立刻从抽屉里翻出创可贴，"当年我初学被竹篾扎得满手是血，现在有塑料条，已经轻快多了"。看着自己编出歪歪扭扭的雏形，再对比师傅手边棱角分明的成品，才明白 "匠心" 从来不是抽象的词，而是每一次调整角度的专注，每一回修正歪斜的较真。当张师傅摸着我们的作品说 "后生可畏" 时，我忽然意识到，所谓传承，从来不是简单的技艺复制，而是手手相教中流淌的精神接力。

傍晚调试直播设备时，张师傅始终站在一旁默默观察。当我们用数据模型算出最佳发布时段，他忽然问："这样真能让更多人看到？" 得到肯定答复后，他转身从里屋抱出一摞旧竹篮，"这些是老样式，你们也拍拍？" 那一刻我懂了，数智技术的价值，不在于用冰冷的算法替代温度，而在于搭建桥梁 —— 让那些藏在深山里的坚守，被更多人看见；让那些经岁月打磨的手艺，能穿越山海。

离开曹家村时，暮色已漫过竹林。张师傅站在门口挥手，手里还攥着我们帮他注册的直播账号卡片。车窗外，他的身影越来越小，但那句 "要让这手艺活出模样" 的话，却在我心里愈发清晰。作为青年学子，我们或许不能像匠人那样一生专注一事，但能用所学为传统手艺插上翅膀。经纬交织的不仅是竹篮，更是过去与未来；镜头聚焦的不只是技艺，更是一个民族对美好生活的执着。这场夏日里的相遇，终将成为我们团队继续前行的坐标 —— 让数智之光照亮乡土，让匠心之美抵达远方。

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审定：段柯妤    责编：赵旭 + 投诉举报