大学生云报8月13日讯（通讯员 白天昊 方济众 石一茗） 2025年8月12日，山东科技大学计算机学院“数智微光”实践队在沂水县道托镇南下庄村持续开展“红色+少儿编程”公益课堂。延续前几日寓教于乐、情技融合的特色教学模式，当天的课程在内容与形式上进一步深化，力求让乡村少年在掌握数字技能的同时，感悟红色精神的厚重力量。

上午的课堂由邱新航老师主讲。在正式教授Scratch绘图功能前，他首先系统讲述五星红旗的诞生历程与深刻寓意，从设计理念到象征内涵，再到鲜为人知的历史细节，引导孩子们体悟这一国家符号背后的精神力量。随后，他巧妙将编程任务与红色主题融合，引导学生学习使用Scratch绘制一颗五角红星。课堂采用“翻转课堂+小组协作”的模式，学生分组探讨代码逻辑，协同调试程序，逐步掌握顺序执行与递减操作等关键概念。在“1+1”精准辅导模式的支持下，孩子们的作品在屏幕上一一呈现，不仅色彩鲜亮，更承载着他们对家国的纯真敬意。

图为邱新航老师讲授五星红旗的由来

图为邱新航老师授课

下午，课堂气氛在轻松互动与深度思考间流转。龙相东老师的 “数学趣味课” 以妙趣谜题和互动游戏，让数字成为充满智慧的伙伴。他结合 “红军长征行军路线” 设计情境题，孩子们通过计算补给、测算时间完成 “任务”，演算讨论中不时传出笑声与惊叹。最后，他以 “团队协作如方程平衡” 作结，巧融数学原理与合作精神，寓理于乐。

图为龙相东老师与学生互动

课堂上，孩子们情绪高涨，纷纷举手抢答，脸上写满自信与好奇。在不知不觉间，他们不仅掌握了运算与推理的技巧，也从中体会到面对难题时沉着思考、合作共进的重要性。

“数智微光”实践队坚持以科技赋能文化传承，以文化滋养科技教育，通过“红色+少儿编程”双轨融合的教学路径，不断探索乡村青少年数字素养提升与红色精神代际传承的有效模式，让科技之光与信仰之火在沂蒙大地交相辉映。

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审定：白天昊    责编：赵旭 + 投诉举报