大学生云报8月4日讯（通讯员 刘童宇）为弘扬教育家精神，践行新时代师范生使命，7月18日至26日，湖北大学师范学院“师道扬心”弘扬教育家精神暑假社会实践团队赴黄石市阳新县高级中学、武汉市梁子湖区中小学开展专题调研，通过深度访谈一线教师与校长，挖掘新时代基层教育工作者的育人智慧与实践经验。

黄石市阳新县高级中学党委书记肖绪曙以“爱的接力”诠释教育本质，深情讲述全国优秀教师梁志伟对其从教初心的深刻影响，他强调新时代教师要坚定理想信念，以“四有”好教师标准要求自己，将教育家精神融入育人实践。武汉市梁子湖区宅俊中学副校长陈辉结合自身经历坦言，选择教师职业最初源于现实考量，但多年的乡村教育实践让他深刻体会到：“教育这碗饭不好吃，但唯有热爱才能走得远。”这番朴实真挚的话语引发了团队成员对教育初心的深刻思考。

图为团队成员采访黄石市阳新县高级中学党委书记肖绪曙 刘童宇 摄

针对当前县域教育面临的现实挑战，受访教师分享了各自的教育智慧。针对学生目标缺失问题，武汉市梁子湖区宅俊中学副校长陈辉建议：“通过理想教育和特长培养双管齐下，帮助学生建立个性化成长方向。”在班级管理方面，多位教师强调“细”与“爱”的结合——既要关注留守、单亲家庭学生的特殊需求，更要以“共情”搭建家校信任桥梁。武汉市梁子湖区新桥小学校长张红武分享独创的“优点分析法”化解学生矛盾：“让孩子互相发现对方优点，比直接批评更有效”。

图为团队成员采访武汉市梁子湖区宅俊中学副校长陈辉 刘童宇 摄

在师范生培养方面，黄石市阳新县高级中学副校长、语文教师柯炳阳的见解独到而深刻：“教师才艺不是表演工具，而是打开学生心门的钥匙。掌握篮球技能能搭建师生沟通桥梁，了解流行音乐可打开学生心扉，多元化的专业素养为教育创造无限可能。”他特别强调，新时代教师要努力成为“多面手”，让教育既有深度更显温度。这些真知灼见为师范生的专业发展提供了宝贵指引。

图为团队成员采访阳新县高级中学副校长、语文教师柯炳阳 刘童宇 摄

通过此次寻访活动，实践队员们不仅收获了宝贵的实践经验，更深刻体会到人民教师的责任与担当。此次活动既深化了师范生对基础教育现状的认知，也进一步坚定了他们投身教育事业的信念与决心。团队成员纷纷表示，要将这些宝贵的育人智慧转化为成长动力，在未来教育工作中传承和弘扬教育家精神。

图为团队成员与黄石市阳新县高级中学党委书记肖绪曙合照 周榆骐 摄

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