大学生云报8月1日讯（通讯员 刘浩 黄哲 黄文琛 何晶莹）

2025年7月，在东莞市生态雨阳光雨党群服务中心，广东科技学院“非遗筑梦”突击队为社区小学生们带来了一场妙趣横生的编程体验课。孩子们在队员的带领下，从基础指令学起，亲手设计“定时炸弹”倒计时、搭建“感应门”交互逻辑，还尝试编程控制信号灯和风扇，用代码编织创意，在趣味实践中触摸科技的温度。

队员们先以动画短片引入编程世界：“代码就像给电脑写故事，每一行指令都是一个魔法咒语。”孩子们听得入神，当得知可以亲手设计“定时炸弹”游戏，还能操控信号灯和风扇时，更是跃跃欲试。在Scratch编程界面里，大家化身“小小程序员”，拖拽积木块设置倒计时参数，调整“爆炸”与“解除”的触发条件。“我的炸弹在3秒后会变成彩虹！”11岁的小温兴奋地展示着自己的创意，屏幕上的卡通炸弹随着代码运行，果然在倒计时结束后绽放出彩色光斑。

图为老师在讲解编程相关知识

信号灯编程环节让孩子们感受到了逻辑控制的乐趣。队员们讲解道：“就像马路上的红绿灯，代码能让信号灯按规律切换。”孩子们尝试设置红、黄、绿三色灯的亮灭时长，有的还设计了“闪烁提醒”模式，让信号灯在特定指令下快速交替闪烁，模拟紧急情况的警示效果。

图为学生在自主探索控制步进电机

而“感应门”与“智能风扇”的结合课程则让孩子们直呼“神奇”。借助micro:bit硬件，队员们演示了如何用代码连接传感器：“手靠近时，门会‘看见’你并打开，风扇还会自动转起来哦。”孩子们轮流上前尝试，有的给感应门加上“叮咚”提示音，有的给风扇设置了“门开时高速转、门关时低速转”的逻辑，还有的设计了“门开时出现小动物，风扇同步吹出泡泡”的彩蛋。当自己编写的程序让“虚拟大门”应声开关、风扇跟着“听话”转动时，孩子们的欢呼声此起彼伏。

图为老师指导学生使用计时模块

在最后，队员们组织了一场“编程成果展”。小选手们争相展示作品：会“说话”的感应门、能“跳舞”的定时炸弹、按规律变化的信号灯、跟着指令启停的智能风扇，甚至还有人将非遗元素融入其中，让屏幕上的扎染图案随着代码指令变换色彩。“原来编程不仅能做游戏，还能控制这么多东西！”孩子们捧着自己的代码作品，眼神里满是成就感。

图为编程科技作品大合照

这场编程课，没有复杂的理论说教，却让孩子们在拖拽代码块的过程中，悄悄理解了逻辑思维的魅力，也发现了科技与创意结合的无限可能。当稚嫩的小手敲击键盘，当代码指令变成生动的交互画面、规律变化的灯光和转动的风扇时，科技的种子已在他们心中萌芽——就像那些跳动的程序字符，正悄悄编织着属于未来的无限可能。

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审定：刘浩    责编：赵旭 + 投诉举报