为深入贯彻落实国家关于乡村文化振兴的重要指示，响应乡村振兴战略“文化振兴”要求，破解丰宁满族非遗人才断档、产业形式单一、传播范围局限等难题，进一步挖掘非遗文化价值，助力乡村振兴。2025年7月8至14日，河北工程技术学院商学院冀域满乡队，在丰宁满族自治县开展了以“‘非遗+’多元化发展模式赋能乡村振兴”的暑期实践。该团队由9名跨专业学子组成，聚焦当地非遗发展困境，通过实地调研、走访交流、实践体验等方式，成立宣讲团进行“线上+线下”双向宣传，探索非遗赋能乡村振兴路径，打造丰宁满族非遗IP，为古老非遗注入现代活力。

▲图为冀域满乡队全体队员与老师合影

馆阁藏珍：触摸千年文脉

为全面深入了解丰宁满族非遗特色及其历史文化，冀域满乡队于7月9日参观了丰宁满族博物馆，对工作人员进行了采访，工作人员向队员们一一介绍了馆内展品，进馆量和参观群体等情况。在参观过程中，团队了解到博物馆当前存在的困境：展品陈列较传统，互动体验不足；宣传渠道单一，知名度有限；与外界互动较少，文化活性不足。团队提出运用“非遗+文旅”、“非遗+教育”，博物馆与地方文旅合作可开发特色研学路线，将博物馆展品与非遗技艺体验结合，面向大众推出非遗体验课程，丰富博物馆的体验形式，吸引更多客流，又能让非遗文化通过博物馆这一载体更广泛传播，形成“1+1>2”的文化传播与文旅增收效应。

▲图为队员参观丰宁满族博物馆

研学筑基：传承浸润日常

丰宁非遗研学基地是承德市规模最大的以“非遗”为主题的综合性展览馆。7月10日，团队成员拜访了研学基地负责人王海萍主任，通过深度访谈，了解到丰宁非遗研学基地目前存在的痛点：基地知名度不够高，迫切期望与高校的合作。为此，团队在实践过程中开展了具体行动，提出与研学基地挂牌合作意向，设计了“非遗+文旅”方案，成立宣讲团，在抖音、小红书等新媒体平台上传播非遗研学基地的视频，扩大曝光度、吸引潜在参观者，提供“非遗+互联网”新路径，并结合“非遗+志愿服务”，招募青年志愿者，为游客提供服务，后续团队也将积极推进合作基地的建立，助力基地更好地发展。

▲图为基地负责人向队员进行讲解

砂绘流光：指尖绽放新韵

丰宁满族砂画是利用铝、铜等金属丝线和彩砂，在木板、塑板或金属板上作的画，2018年被列入承德市非物质文化遗产名录，至今已有300多年的历史。7月11日，冀域满乡队拜访了丰宁非物质文化遗产砂画第四代传承人张杰老师，通过实地走访工作室、现场学习、访谈等多种方式了解到，张杰老师在画作的创作上根据当代人审美观念的转变，创新出一些更符合年轻人审美的题材，如十二生肖系列、无忧和尚系列等，这印证了团队提出的“非遗+现代设计”模式的可行性。团队创新性提出，可以尝试让消费者亲手制作，加入到非遗产品的制作序列中来，通过售卖材料包和制作视频或是打造线下砂画DIY馆，让游客亲身体验传统非遗之美。团队也致力于推动形成“非遗+互联网”、“非遗+文旅”深度融合发展新局面，带动线上和线下的双向销售渠道，赋予非遗全新的活化传承方式。

▲图为张杰老师现场制作砂画

布糊焕彩：演绎古今交融

滕氏布糊画发源于丰宁，成长于丰宁，是国家级非物质文化遗产。7月13日，冀域满乡队走进龙腾艺术馆，在艺术馆负责人的讲解带领下，团队成员欣赏到布糊画创始人滕腾老先生留下的最具代表性的《和平昌盛图》《凤凰宝相图瓶》《九龙壁》等布糊画作品。随后，团队对滕天一老师及女儿李林潞老师进行了访谈，随着现代市场对艺术品实用性的需求转变，团队提出来的“非遗+现代设计”的发展模式是“及时雨”，将布糊画与现代设计进行深度融合，迎合了市场需求。同时，团队充分利用抖音、小红书等平台，拍摄传播龙腾艺术馆的精美展品，后续将持续更新以旅游博主为视角的系列vlog，通过“非遗+互联网”，扩大非遗文化的传播范围。

▲图为队员对滕天一老师进行访谈

乡韵剪纸：绣出振兴图景

丰宁满族剪纸作为人类非物质文化遗产，不仅是乡土文化的瑰宝，也是乡村振兴的引擎。为进一步了解丰宁满族自治县非遗文化助力乡村经济发展情况，7月12日，冀域满乡队走进有着300多年剪纸历史的凤山镇勃营村，深入探索当地剪纸工坊，通过采访村委书记崔喜祥书记、非遗工坊负责人孟兆双及剪纸手艺人王秋成、何万选两位老师，梳理出勃营村剪纸文化赋能乡村经济的发展状况。为洞悉不同村落的非遗传承差异，7月14日，团队前往土城镇毫村沟门村，访谈了当地非遗扶贫就业工坊负责人任佩红主任，实地参观当地工坊，并对村民开展问卷调查，深入了解该村剪纸技艺带动乡村振兴的实施成效。实践发现，当地在剪纸文化传承方面仍存在发展形式单一、缺乏与现代设计结合、脱离市场需求、产品销路拓展难等难题，剪纸难以成为家庭支柱收入，附加收入低。团队建议工坊运用“非遗+现代设计”模式将剪纸与现代流行元素结合，贴合年轻人审美，打造特色品牌与乡村非遗IP，提升经济价值。非遗宣讲团成员运用“非遗+互联网”、“非遗+教育”的模式，利用“线上+线下”双向渠道推广丰宁满族非遗，实现非遗进校园，推进“非遗+志愿服务”模式落地。

▲图为手艺人向队员们介绍剪纸

结语

此次三下乡社会实践活动，冀域满乡队深入丰宁满族自治县，通过“非遗+”多元化发展模式为当地非遗保护与乡村振兴注入了活力。团队历经7天的实践为探索非遗赋能乡村振兴提供了宝贵的“丰宁经验”。团队将深化调研成果，持续推动“非遗+”多元化发展模式理论落地，努力让传统非遗技艺变身带动乡村发展的“金手艺”，助力非遗文化在乡村振兴路上焕发持久光彩。

撰文 | 王江雨 由文（按姓名首字母排序）

指导老师 | 彭云巧

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