为响应二十大“基本建成法治国家、法治政府、法治社会”的伟大号召。2025年7月14日，华中科技大学“法护未来”支教服务队于利川市元堡小学开设法律文化课堂，通过生动案例进行普法宣传教育。

以案释法：贴近生活的法治启蒙

“不以规矩，不能成方圆”，志愿者借用经典名句启发孩子们主动思考法律与生活的关系，感受法律的重要性。“没有法律，交通将会变得混乱！”“没有法律，超市里面的东西不就会被随意拿走吗？”孩子们在你一言我一语中，分享自己所感受到的，法律在生活中对我们行为的规范和约束。志愿者对比“维权报警”“冲动拘留”两个后果截然相反的案例，强调作为小学生，遇事应当沉着冷静、依法办事。孩子们逐渐建立了朴素的法治思维。

图为志愿者播放普法视频

情景模拟：自我保护的实践指导

见义勇为更要见义“智”为。在与孩子们进行课堂交流的过程中，志愿者了解到校园欺凌仍然是孩子们关心的身边问题。通过列举恐吓、毁坏物品、辱骂、人身攻击等六类不当行为，引导孩子们学会识别危险，并勇敢地对这些行为说“不”。同时，志愿者还向孩子们强调了见义“智”为的重要性，在发现同学受欺凌时，要在保护自己的前提下，悄悄报警或者向老师报告，尽量避免正面冲突。

图为志愿者讲解未成年人特殊保护的内容

互动交流：法治教育的精神深化

课堂上，吴丁丁同学兴奋地表示：“我很喜欢法律，我以后也要考法律研究生！”孩子们在交流中，分享起自己的观察：“我看到有人吸烟，这是不对的！”“吸毒违法！”孩子们不仅表达了对法律的理解，还展现出对身边潜在问题的敏锐观察力。从“法律是约束”到“法律是保护”，孩子们对法治的认知逐渐深化，法治的种子在童心中萌芽。

图为志愿者与孩子们积极互动

数日支教时间，志愿者们深刻感受到了提升青少年群体法治素养重要性的认识。未来，“支教服务队”将不忘初心、砥砺前行，继续为青少年呵护美好未来。

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审定：王臻鸣    责编：赵多米 + 投诉举报