“‘塞’字有三个读音，在‘出塞’里读sài，就像边关的大门！”近日，衡阳师范学院“红星闪闪”科教团的志愿者老师，带着三年级语文《古诗三首》中的《出塞》走进乡村课堂，通过关卡闯关的趣味形式，让孩子们在互动中掌握古诗，感受边塞诗的雄浑魅力。 

图为老师带大家进入第一关

课堂以“关卡挑战”为主线，第一关“认识诗人”就勾起了孩子们的兴趣。当蒋老师展示王昌龄的画像，介绍他“七绝圣手”的称号时，有孩子好奇地问：“‘圣手’是不是像村里写对联最好的老爷爷？”老师笑着点头：“对呀，他写的七言绝句，就像最美的对联一样流传千古！”随后展示的“黄沙百战穿金甲”“一片冰心在玉壶”等名句，让孩子们惊叹：“原来他会写这么多诗！” 第二关“字词大通关”充满巧思。针对“塞”“将”等多音字，老师结合生活场景举例：“‘木塞’的‘塞’读sāi，就像堵住瓶口的小盖子；‘出塞’的‘塞’读sài，指边疆的关口。”孩子们拿着生字卡片，用“出征的将士”“飞将李广”等词组练习，很快掌握了读音和含义。当讲到“秦汉”时，老师用村里的老槐树类比：“就像村口那棵爷爷小时候就有的老槐树，秦汉时期的明月和边关，也守了很久很久。”

图为老师带大家进入第二关

  第三关“读懂诗句”最具画面感。蒋老师逐句讲解“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，展示边关地图简笔画：“月亮还是秦汉时的月亮，边关还是那时的边关，可征战的人却迟迟回不了家。”孩子们盯着图画里蜿蜒的长城，眼神里满是同情。讲到“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，动画里李广将军骑马守关的场景，让孩子们瞬间明白：“诗人是希望有勇敢的将军保护大家！” 第四关“背诵挑战”掀起高潮。孩子们先跟着老师齐读，感受诗句的节奏；再玩“诗句接龙”，前半句“秦时明月”刚落，就有小手举起接“汉时关”；最后分组比赛背诵，获胜的小组拿到了“诗词小勇士”贴纸。有孩子背完还意犹未尽：“老师，李广将军真的能挡住敌人吗？” 下课铃响时，孩子们已经能熟练背诵全诗。“原来古诗里藏着这么多故事！”一个孩子拿着抄写的诗句说。这堂闯关课，不仅让乡村儿童扎实掌握了《出塞》的字词和含义，更让他们在趣味互动中感受到古诗的魅力，为传统文化的传承播下了生动的种子。

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审定：谭大山    责编：赵旭 + 投诉举报