支教第一日，我站在讲台前，望着教室里一双双亮晶晶的眼睛，心中涌动着初为人师的微怯与热忱。而角落里的李新时，像只躲入树影的小鸟，安安静静地坐着，目光铮铮地看着我。

“今天，我们一起玩超轻黏土吧！”我拿出色彩斑斓的黏土，孩子们顿时喧闹起来。“来，老师教你。”我蹲在李新时身边，用掌心暖着那块微凉的黏土，然后轻轻包裹住她的小手。我带着她笨拙地揉捏、按压，她努力地将粘土捏成形状，只留下一个柔软的发旋对着我。

日子如溪水般流过山坳，黏土课成了我们之间无声的约定。我渐渐不再紧握她的手，只是偶尔轻点她的指节：“这里可以再圆润一点。”终于有一天，我惊讶地发现，那个角落里的女孩，自己捏出了一只圆滚滚的小猪，虽然歪着头，却憨态可掬地立在她的手心。她开心的抬起头，嘴角弯起大大的弧度，阳光穿过窗棂，照亮了她睫毛上沾着的一点细碎彩泥。

在快要下课的时候，李新时两只手合在一起，径直走到我面前，两手摊开—一朵小巧的蓝色黏土花映入眼帘，花瓣微微舒展，边缘压着极细的纹路，甚至有一根极细的花蕊，小心翼翼地从中央探出头来。那蓝色纯净得不掺一丝杂质，仿佛截取了一角被暴雨洗净的天空。

“老师，”她的声音极轻，细细的小小的，却异常清晰，“老师，这个送给你。” 她小心地把它放进我掌心，那微凉的触感却在我心里燃起一团暖焰。

我捧着这朵蓝色的小花，指腹轻轻摩挲着花瓣边缘那道纤细而清晰的纹路。窗外暴雨如注，水痕在玻璃上肆意流淌，仿佛将整个世界隔绝在外；而掌心这朵小小的、凝固的蓝色，却像一颗沉静燃烧的星辰，用它微弱而执拗的光，缓缓蒸腾着我眼底的雾气。

原来最深的改变，并非仅是教会泥土开出一朵花，而是让一个安静内敛的孩子，终于勇敢地踮起脚尖，向这广阔世界高高举起自己的春天。那朵蓝色小花在记忆深处依旧绽放，无声诉说着：有些馈赠，早已超越易朽的形骸，成为生命脉络里永恒的暖色印记。

（署名：陈黎娜）

（指导老师：关巧老师）

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